第13课 当代中国的民族政策 2022年高中历史选择性必修一选择题同步专练（统编版）

第13课 当代中国的民族政策 1. 学者汪晖在谈论新中国的某一制度时说，它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央一地方关系”。材料中的“它”是指（　　） A. 民族区域自治制度 B. 政治协商制度 C. 人民代表大会制度 D. 村民自治制度 2. 下表反映了我国 各级学校中少数民族学生人数及所占比重 小学 普通中学 普通高等学校 人数(万人) 占学生总数的比重(%) 人数(万人) 占学生总数的比重(%) 人数(万人) 占学生总数的比重(%) 1987年 151.31 8.2 280.07 5.7 11.87 6.1 1990年 1069.52 8.7 293.03 6.4 13.67 6.6 2000年 1181.56 9.1 498.91 6.8 31.73 5.7 2012年 1056.47 10.7 678.90 9.4 177.96 7.4 A. 各民族共同繁荣发展 B. 建立了完整的国民教育体系 C. 贯彻实施“科教兴国”战略 D. 少数民族地区教育迅速发展 3. 周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张。可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（    ） A. 民族团结平等的历史传统 B. 向社会主义过渡的需要 C. 民族共同繁荣的经济任务 D. 民族杂居融合的现实国情 4. 中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（下表）： 时间 政策 名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年8月 设立经济特区 深圳特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 其体现的共同政治理念是  （    ） A. 搁置分歧，民族利益最重要 B. 独立自主，和平共处利团结 C. 实事求是，与时俱进促发展 D. 因地制宜，民族平等共繁荣 5. 1949年9月7日，周恩来向政协代表解释：放弃联邦制，除了防止帝国主义分裂中国的考虑外，还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。据此可知，新中国成立初期要实行（　　） A. 计划经济体制 B. 民族