考点19 专题复习——实验题、作图题-2022中考物理二轮复习专项考点抢分计划

考点19：专题复习——实验题、作图题 考点通 考 点 解 读 1.探究实验 2.控制变量法 3.实验数据处理 4.力学作图题 5.光学作图 看清考点复习， 复习更清晰哦！ 考法通 中 考 预 测 2022年中考要求对初中常见的实验方法有所了解，对数据处理分析对初中常见的实验方法——控制变量法以及转换法有充足的认知。对实验数据的记录以及计算要有学习。作图题分光学作图以及电学和力学作图。 方法通 实验题部分 一、测量型实验： 1.直接测量型：（1）用刻度尺测长度；（2）用秒表测时间；（3）用量筒测固体、液体的体积；（4）用水表测家庭自来水使用量；（5）用天平测物体的质量；（6）用温度计测水的温度；（7）用弹簧测力计测力的大小；（8）用电流表测电流；（9）用电压表测电压；（10）用电能表测电功的大小。 2.间接测量型：（1）用刻度尺、秒表测平均速度；（2）用天平、量筒测物质密度；（3）用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组的机械效率；（4）用电流表、电压表测电阻；（5）用电流表、电压表测小灯泡的电功率。 二、探究型实验： 1.探究型实验：（1）探究物质的一种属性——密度；（2）探究平面镜成像特点；（3）探究凸透镜成像规律；（4）探究摩擦力的大小与什么有关；（5）探究运动和力的关系；（6）探究液体压强的特点；（7）探究杠杆平衡条件；（8）探究动能（重力势能）大小与什么因素有关；（9）探究物质的比热容；（10）探究影响电阻大小的因素；（11）探究不同物质的导电性能；（12）探究电流与电压、电阻的关系；（13）探究电流热效应；（14）探究电磁铁磁性强弱的因素。 2.物理探究活动环节：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验方案；（4）进行实验和收集数据；（5）分析论证；（6）评估；（7）交流与合作。 探究型实验试题的解题方法强调应用性和开放性，突出物理知识的应用，强调灵活运用物理知识解释试题呈现的问题，故而在解答时，可附助已有的知识和结论，对试题所考查的内容和能力，做出正确的解答。 三、操作型实验： 操作型实验主要是指掌握基本测量工具的使用方法，复习这一部分，可以从器材的结构、作用、读数方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面进行比较。对于天平、弹簧测力计、温度计等仪器除了上面所述外，还要了解它们的工作原理，正确使用的步骤及注意点等。 作图题部分 1.光的反射与折射 2.平面镜成像 3.凸、凹透镜的三条特殊光线 4.力的示意图 5.杠杆的力和力臂 6.滑轮组绕线 7.画电路图、连接实物图 8.通电螺线管部分 9.家庭电路连接 考题通 ➷看看今天的效率如何，记录自己进步的点滴 基础入门练 提升冲刺练 学有余力升华练 总计 实际用时 实际得分 基础入门练（共1道题，计10分） 1.如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 图1 图2 （1）根据实验的原理 ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。 对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因 的测量误差较大，需 多次测量； （2）图中AB段的距离＝ cm，测得时间＝1.6s，则AB段的平均速度＝ 　 　cm/s； （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏　 　； （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从　 　由静止开始下滑； （5）在BC段、AC段的平均速度关系为　 　（填“＞”、“＜”或“＝”）； （6）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是（ ） （7）实验时斜面坡度应 （选填“较大”或“较小”），是为了 ； （8）实验中，对于如何获取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的方案是（ ） A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程s3，计算得到v3 B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量 路程s3，计算得到v3 C.不测量，利用已有数据求得t3=t1-t2，s3=s1-s2，再计算得到v3 答案：（1）；（2）40.0；25.0；（3）小；（4）同一位置；（5）>；（6）；（7）较小；减小时间测量的误差；（8）C。 入门冲刺练（共5道题，计20分） 1.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_