2021-2022学年四年级下学期信息技术演示播放技巧多--自我介绍（教案）

《演示播放技巧多--自我介绍》说课稿 尊敬的各位领导，老师：大家好！今天我说课的内容是四年级下，《PowerPoint演示文稿》制作的一节综合练习课——《演示播放技巧多——自我介绍》。 一、说教材 本课是演示文稿的综合运用练习课。练习“自我介绍”演示文稿的操作。 二、说目标、重点和难点 根据教材的特点，学生的特点我把目标确定为： 1.知识与能力目标：对幻灯片插入文本和图片，并进行相应的编辑和调整，会设置幻灯片的一些动态的播放效果，并且会播放和保存幻灯片。 2.过程与方法目标：情景创设增加学生兴趣，任务驱动提高动手能力，交流分享提高自我认识能力和欣赏他人作品的能力。 3.情感与价值目标：鼓励学生勇敢地去展示自己，介绍自己，提高他们的自我表现能力。 根据以上的分析，我又确定了本文的教学重难点： 1. 教学重点 文本的添加 图片的插入和背景的设计 2.教学难点：幻灯片中素材的合理布局和独特的设计 三、说教法 1.任务型教学方法 通过布置任务，以及小组活动，激发学生学习兴趣，培养学生动手能力。 2. 上机辅导教学方法：辅导学生上机操作，以此达到全班同学掌握本节课的知识。 3. 以动画片中的懒羊羊为明线，引导学生参与教学活动。 四、说教学过程 （一）激趣导入 通过同学们最喜欢的动画片人物懒羊羊的声音，让同学们猜猜它是谁，引起学生们的学习兴趣，让学生们了解在进行自我介绍的时候，我们需要从外貌、性格、爱好等几个方面进行介绍，为学生们下一步制作自我介绍演示文稿做好铺垫。 （2） 探究新知 本环节我设计了一个懒羊羊自制的自我介绍演示文稿范例，让学生们知道我们可以就用几个词就可以概括自己的外貌、性格、爱好等，并通过学生练习、教师演示、学生演示的方法，让学生们熟练掌握了插入幻灯片、插入图片、插入文本框和为幻灯片设计背景的方法，从而突出重点、突破难点。 （3） 实践操作 我设计了一个小组讨论交流的问题，你想怎样设计自己的演示文稿，目的是为了学生们清晰自己的设计思路，让大家互相补充，完善自己的设计方案。为了提高学生们的制作热情，我让孩子们和懒羊羊比一比、赛一赛，看看谁能将自己的幻灯片进行合理布局，并有自己独特的设计，解决了本课的教学难点。我在进行巡视的时候，同时对个别学生进行了上机辅导，能够达到学生们全部都能掌握本课的知识。 （四）作品展示 教师评价 学生制作完成以后，我以小组内互相交