2.2 尊重知识产权（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修2）

2.2 尊重知识产权 教学设计 课题 尊重知识产权 单元 第一单元 学科 政治 年级 高二 课标要求 列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。 学习 目标 必备知识：知识产权的含义、类型和意义。理解著作权、商标权和专利权。 关键能力：尊重知识产权，激发经济发展内生动力，掌握如何保护自己的知识产权，正确使用专利权，合理合法促使技术优势的财富转化。 核心 素养 政治认同：认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 法治意识：尊重知识产权，远离侵权行为。 公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。 重点 1、知识产权的含义、内容、意义 2、著作权、专利权、商标权相关知识 难点 区分著作权、专利权、商标权 议题 主议题：如何依法保护知识产权？ 子议题：1、结合视频，谈谈网红为什么不能在直播平台想唱就唱？ 2、结合案例思考什么是专利权，威视公司为什么要申请专利，该专利属于什么类型？ 3、如何正确认识商标权？结合视频和教材谈谈商标的申请注册有哪些要求？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示视频：想唱就唱？不行！多名网络主播翻唱表演被诉侵权引发热议! 观看视频 思考议题 初步感受知识产权保护。 讲授新课 讲授新课 结合视频，从网红在直播平台翻唱被起诉，过渡到知识产权的保护，具体分析著作权的相关内容。 探究1：结合视频，谈谈网红为什么不能在直播平台想唱就唱？ 探究成果： 一、保护创造——著作权 1、知识产权 2、保护知识产权的意义 3、著作权 （1）含义 （2）内容 （3）著作权的侵权 （4）著作权的保护期限 了解知识产权保护，认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 结合清华大学和威视公司起诉瑞示公司侵权一案，分析专利权的相关知识。 探究2：结合案例思考什么是专利权，威视公司为什么要申请专利，该专利属于什么类型？ 探究成果： 二、激励创新——专利权 1、含义 2、意义 3、专利权获得 4、法律保护 5、专利权的分类 通过案例分析，增强法治思维，懂得企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 正确运用专利保护，打造与现代化经济相适应的市场主体。 结合青