卷05 语言文字运用II（1）-【小题小卷】冲刺2022年高考语文小题限时集训（新高考版）

仿真卷05 语言文字运用II（1） 难度：★★★★☆ 建议用时： 30分钟 正确率 ： /30 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 中国空间站的设计坚持以人为本理念，它的安全性和适居性让航天员很满意。 近些年，随着各国大力发展航天事业，空间碎片越来越多， ① 。对此，设计人员提出了“防、躲、堵、跑”四大方案，来解决它的安全问题。 空间站作为密闭的环境，航天员乘组最长要在里面工作生活半年，对舒适性的要求是很高的。为此，设计人员给空间站安装了WiFi。空间站中的很多装置都可以用手机来控制，这让航天员感觉和地面没有什么区别。 空间站在设计之初就建立了一个物资管理系统，每个物品上都有专属二维码，需要物品时，就扫码：一来知道物品放在哪里，以便航天员寻找； ② ，后面要送多少上来。 （            ）。空间站上产生的垃圾根据它的危害等级进行了分类，不同垃圾用不同的处理方式。例如厨余垃圾和粪便，需要添加防腐剂，以防变质、涨袋；纸巾、塑料袋等普通垃圾， ③ 它的体积，从而存放更多的垃圾。 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A．空间站的垃圾处理，也引起了人们的关注 B．人们也关注着空间站的垃圾处理 C．引起人们关注的，还有空间站的垃圾处理 D．空间站的垃圾处理，也被人们关注着 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】1．A 2．① 影响（威胁着）着空间站的安全 ② 二来能统计用了多少 ③ 利用压缩的方式减少 【解析】 1．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 根据括号后“空间站上产生的垃圾根据它的危害等级进行了分类”可知，本句陈述的主语是“空间站的垃圾处理”，排除BC； “引起……关注”是主动句式，“被……关注着”是被动句式，从衔接和连贯角度看，主动句语义和衔接更连贯，排除D。 故选A。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，后文语境是“对此，设计人员提出了”解决方案，可见所填语句应该是“空间碎片越来越多”产生的危害，因此可填：影响或威胁着空间站的安全； 第二空，根据前文“一来知道物品放在哪里”和“后面要送多少上来”，可知，此句应该和宇航员了解物品的数量有关，因此可填：二来能统计用了多少； 第三空，根据后文“从而存放更多的垃圾”可知，所填语句应该是能够存放更多垃圾的方法，“纸巾、塑料袋等普通垃圾”的体积是可以压缩的，因此可填：利用压缩的方式减少。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 自动抓取冰壶， ① ，精准击打。近日，乐聚机器人联合哈工大计算学部、松灵机器人等研发的冰壶机器人正式进入冰壶赛场测试，其利用人工智能、图像识别、自动控制等先进技术，弥补冰壶战术分析手段的不足，辅助运动员进行训练，为冬奥会提供科技服务。 在研发过程中，能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面项目团队进行了攻关。一方面利用人工智能方法，通过强化学习模拟决策过程，搜索最优策略；一方面为了克服冰壶投掷的不确定性，让机器人实时追踪冰壶的运动速度，并且进行在线学习实时调整投掷模型，从而 ② 。 北京冬奥会期间，这款冰壶机器人将作为 ③ 的标志性成果，在“冰立方”比赛现场进行展示，并在群众体验场与观众进行互动。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A．为了能更好地让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。 B．项目团队能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。 C．为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。 D．项目团队为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】3．D 4．①平稳释放（或：平稳推送，平稳投掷）   ②获得最佳投掷效果   ③科技助力冰雪体育（或：科技赋能冰雪体育） 【解析】 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有三处语病： 一是“能更好地为了让机器人服务冰壶”语序不当，应该把“能更好地”调到“机器人”后面。 二是“能更好地为了让机器人服务冰壶……”成分残缺，可把第二个分句中的“项目团队”提到句首。 三是“投掷控制”和“博弈策略”语序不当，按照逻辑顺序，应该是先“博弈策