卷05 语言文字运用II(1)-【小题小卷】冲刺2022年高考语文小题限时集训(全国卷版)

2022-03-14
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金英高语
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 477 KB
发布时间 2022-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 金英高语
品牌系列 -
审核时间 2022-03-14
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来源 学科网

内容正文:

仿真卷05 语言文字运用II(1) 难度:★★★★☆ 建议用时: 30分钟 正确率 : /30 一、阅读下面的文字,完成下面小题。 在中国古典园林中,我们经常能见到一种开设在院墙上的圆弧形洞门——月洞门。月洞门因其形如一轮十五的满月而得名。它既可以作为院落之间的通道,又是 ① ,兼具实用性与装饰性。 中国建筑中的月洞门可以追溯到原始形态夯筑土墙上的圆形“窗洞”,早在汉代建筑中便出现过这类“圆窗”,即在夯土材料的墙壁上开个小面积的圆洞,窗口没有窗框,也没有窗格或窗扇。南宋李清照《宫词二首》中就有“蓬莱风促水纹斑,月甃(zhòu)风廊数百间”的词句,其中的“月甃”即如月亮般圆形的门。这都可以表明 ② 。 月洞门不仅是 ③ ,更是庭院建筑的宠儿。我们在中国园林中经常看到一些中外游客在这种独特建筑面前流连忘返。 1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 2.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。 【答案】1.①引入另一侧景观的窗口②月洞门由来已久③园林景观造型的宠儿 2.将月洞门比作“宠儿”,形象生动地表现了月洞门受欢迎的程度。 【解析】 1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空由“开设在院墙上的圆弧形洞门”可知它既可以作为院落之间的通道,又可以作为观赏另一侧景观的窗口,可以填:引入另一侧景观的窗口。 第二空由“中国建筑中的月洞门可以追溯到……早在汉代……南宋李清照……”可知本段在讲月洞门历史悠久,这里是对前文的总结,可以填:月洞门由来已久。 第三空仿照“更是庭院建筑的宠儿”的句式,即“既是……的宠儿”。由“在中国古典园林中,我们经常能见到一种开设在院墙上的圆弧形洞门——月洞门”可知月洞门是中国古典园林中的一种景观,所以可以填:园林景观造型的宠儿。 2.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 比喻的本体是月洞门,喻体是“宠儿”,形象生动地表现了月洞门受宠爱的程度。 而且“宠儿”一般比喻受到宠爱的人,这样的比喻引发人们丰富的联想,人们像对待孩子一样宠爱着月洞门,非常富有表现力。 二、阅读下面的文字,完成下面小题。 牛奶变质往往是因为①____________,残留的杂菌继续活动,或者由于包装不严密,有外来杂菌侵入。牛奶中的细菌生长繁殖后会产生酸,酸度增加的结果就会②____________,于是出现凝块。出现这种现象说明牛奶已经变质,不能继续食用了。但是酸奶不是变质的牛奶,它是人为地在牛奶中加入乳酸菌,让乳酸菌在牛奶中产生酸从而使蛋白质凝固。由于乳酸菌是一种可以食用的菌,而且是在严格的卫生条件下加入的,没有任何杂菌的污染,③____________。 我们和乳酸菌之间是一种互惠共生的关系,也就是说你给我一片树叶,我一定会还你一片森林。特定的乳酸菌可以帮助管理、治疗和预防一系列的疾病和感染。作为回报,我们必须给乳酸菌提供合适的营养,这样它们才能更好地为我们的健康提供帮助。 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 4.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。 【答案】3.①牛奶杀菌不彻底   ②使牛奶中的蛋白质凝固   ③所以是十分安全的 4.用树叶、森林的关系来比喻人类和乳酸菌互惠共生的关系,体现互相帮助、互相回馈的特点;使语言更加生动、形象,引发读者阅读兴趣。(合理即可) 【解析】 3.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空,结合上文“牛奶变质往往是因为”可知应该填牛奶变质的原因,再结合下文“残留的杂菌继续活动,或者由于包装不严密,有外来杂菌侵入。牛奶中的细菌生长繁殖后会产生酸,酸度增加的结果就会……凝结”分析,说的是细菌问题,于是得出答案:牛奶杀菌不彻底或牛奶中出现细菌。 第二空,结合上文“酸度增加的结果就会”分析,应该填写酸度增加的结果,结合下文“让乳酸菌在牛奶中产生酸从而使蛋白质凝固”“于是出现凝块”推出答案:使牛奶中的蛋白质凝固。 第三空,在段尾,应该是对上文的总结,再结合“由于乳酸菌是一种可以食用的菌,而且是在严格的卫生条件下加入的,没有任何杂菌的污染”分析,要有关联词“所以”(故、可知、可见)来照应“由于”,根据“可以食用”“没有污染”等信息得出答案:所以是十分安全的。 4.本题考查学生语言表达之赏析语句修辞及其表达效果的能力。 “也就是说你给我一片树叶,我一定会还你一片森林”这里使用了比喻中的借喻手法,只出现喻体“树叶”“森林”,本体在上文“我们和乳酸菌之间是一种互惠共生的关系”,不同类之间有了相似点“互惠共生

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