【真题汇编】第二单元《认识多位数》（基础）—2021-2022学年·数学四年级下册单元冲关检测卷（原卷+解析）苏教版

2021-2022学年苏教版数学四年级下册单元冲关检测卷（基础） 第二单元 认识多位数 考试时间：90分钟 试卷满分:100分 阅卷人 一、选择题(共5题；每题2分，共10分) 得分 1．在8504085这个数中，最高位上的“8”表示（　　） A．八个一百万 B．八个十万 C．八个十 【答案】A 【完整解答】解：在8504085这个数中，最高位上的“8”在百万位上，表示八个一百万。 故答案为：A。 【思路引导】多位数哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 2．（2021四上·南充期末）下面各数中，读两个零的是（　　） A．340908 B．330090 C．304066 D．303603 【答案】A 【完整解答】解：A：340908读作：三十四万零九百零八； B：330090读作：三十三万零九十； C：304066读作：三十万四千零六十六； D：303603读作：三十万三千六百零三。 故答案为：A。 【思路引导】读数时亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上一个亿或万字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。 3．（2021四上·菏泽期中）现在的阿拉伯数1234567890是（　　）发明的。 A．印度人 B．欧洲人 C．阿拉伯人 D．不确定 【答案】A 【完整解答】解：现在的阿拉伯数1234567890是印度人发明的。 故答案为：A。 【思路引导】现在的阿拉伯数1234567890是印度人发明的。后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”。 4．下列各数中，要读两个零的是（　　）。 A．304507 B．3045007 C．30004070 【答案】B 【完整解答】解：A项：304507读作：三十万四千五百零七，只读一个零； B项：3045007读作：三百零四万五千零七，读两个零； C项：30004070读作：三千万四千零七十，只读一个零。 故答案为：B。 【思路引导】亿以上的数的读法：先分级，再从高位读起，读完亿级或万级的数，要加上”亿“字或”万“字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。 5．（2021四上·市中期末）把71950020000省略亿后面的尾数得到的近似数是（　　）。 A．719 B．720 C．719亿 D．720亿 【答案】D 【完整解答】 把71950020000省略亿后面的尾数得到的近似数是720亿。 故答案为：D。 【思路引导】省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。 阅卷人 二、判断题(共5题；每题2分，共10分) 得分 6．（2021四上·市中期末）一个数的最高位是十万位，这个数是六位数。（　　） 【答案】（1）正 【完整解答】 一个数的最高位是十万位，这个数是六位数，原题说法正确。 故答案为：正确。 【思路引导】整数从右向左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，据此判断。 7．（2021四上·大名期末）15□0000000 15亿，□里可以填数字0，1，2，3，4。（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：15□0000000 15亿，□里可以填数字1，2，3，4。原题说法错误。 故答案为：错误。 【思路引导】□里不能填数字0，填数字0的话就不能约等了，是等于。 8．（2021四上·惠阳期中）在54050000中，虽然两个“5”所在的数位不同，但表示的意义却相同。（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：在54050000中，两个“5”所在的数位不同，表示的意义也不相同。原题说法错误。 故答案为：错误。 【思路引导】不同数位上的数字表示的意义是不相同的。左起第一个5表示5个千万，第二个5表示5个万。 9．在4和7之间填上4个0，这个数读作四十七万。（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：在4和7之间填上4个0，这个数读作：四十万零七。 故答案为：错误。 【思路引导】亿以上的数的读法：先分级，再从高位读起，读完亿级或万级的数，要加上”亿“字或”万“字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。 10．（2021四上·微山期中）6□825≈60000，方框中最大可以填5。（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：6□825≈60000，方框中最大可以填4，原题说法错误。 故答案为：错误。 【思路引导】四舍五入法这种最常用的求近似数的方法，主要是看它省略的尾数是4或比4小