4 有趣的图形（课时作业）-2021-2022学年一年级下册数学【小状元冲刺100分随堂手册】北师大版

3答案440132231 (3)这一行数的排列顺序是按从大到小，相邻的 解析在计数器上拨4个珠子，这4个珠子可以 两个数都相差10。 都放在个位上或十位上，也可以分别放在个位4答案能写出8个，分别是17,71,26,62,35,53， 和十位上，画出所有的情况并写出数字。 44,80。 4答案34道（√） 解析由题意可知，这个两位数个位上的数字与 解析根据题意，东东做的题比72少得多，比27 十位上的数字相加的和是8，想哪两个数字的 多一些，所以是34道。 和是8，就能得到个位与十位上的数字。如图： 5答案28 丹八丹入 解析比20多一些，比30少一些，这个数的十 位是2，因为这个数的两个数字相差6，所以个 把每一组中的两个数字分别放在十位和个位 位是2十6=8，这个数是28。 上，再交换位置，一共可以得到8个两位数。注 意最后两组分别只能写出一个两位数。 单元提优强化训练 1答案 四有趣的图形 第1课时认识图形 33 1答案4223 解析在数图形的个数，尤其是图形较多时，要 四单元 解析 仔细观察。可以按一定的顺序数，也可以一种 图形一种图形地数。为防止重复数或漏数，可 ○思所填的敬小 于其余三个数，应 以在数过的图形上做记号。 13 填最小的效13： ○里所填的 2解析要根据正方形、长方形和三角形的特征。 ()里所填的数比 数比两个数大 一个数大，比两个 并利用点子图来画图形 比一个数小， 23 数少，应填23 应填33 43 3答案(1)、 里所填的数大 于其余三个数，应 (3)△□ 填最大的数43： 2答案18 解析找出规律，画出图形。第(1)题是按照 解析由每5颗山楂可以穿一串糖葫芦可知，一 的规律排列，第(2)题是按照☐ 串糖葫芦需要5颗山楂，两串糖葫芦需要10颗 的规律排列，第(3)题是按照△口 山楂，三串糖葫芦需要15颗山楂。又因为山楂 的颗数在15~20之间，所以只穿了3串糖葫 ○的规律排列。 芦，还余3颗，即一共有18颗山楂。 4答案(1)○(2)○ 3答案(1)35456585 解析先观察物体的面有哪些图形，再在右边圈 (2)43495561 出相应的图形。 (3)82725232 5答秦5556 解析(1)相邻的两个数都相差10； 解析第一个图形中有4个小正方形和1个大 (2)相邻的两个数都相差3； 正方形，一共有5个。第二个图形可以直接数 94 小状元 出5个圆。第三个图形有3个大长方形和2个 和1个稍大的三角形拼成的，对比右边的七巧 小长方形，一共有5个。第四个图形中有，单个 板可知，三个三角形分别是4号、6号和7号。 的三角形有3个，2个小三角形组成的三角形2答案 有2个，3个小三角形组成的三角形有1个， 共有6个。 小桥 天鹅 第2课时 动手做（一） 解析一套七巧板是由5个三角形、1个正方形 1累X人 和1个平行四边形组成的，利用七巧板可以拼 成各种各样的图形。本题只需通过对照找出相 解析先观察上面每个图中的一部分是下面的 应的图形即可。 哪个图形，再连线。 3答案老鹰大雁狐狸（答案不唯一）圈出 2答案(1)①⑤(2)②⑤ 第一个和第二个 解析了解正方形和圆的特征，从右边的图形中 解析一套七巧板有7块，只要它们的摆放位置 找出能够拼成正方形和圆的图形。 不同，就可以拼出许多不同的图案。第三个图 案中有6个三角形，不是用一幅七巧板拼出的。 3答案（√）(/)(/)() 解析把一个图形沿一条线折叠，两边能够完全4答案 三角平行四边 重合的图形可以分成相等的两部分。 解析一套七巧板是由5个三角形、1个正方形 第 4答案①③④ 和1个平行四边形组成的。一套七巧板可以拼 解析如图所示，这个图形是由一个长方形、一 成一个完整的大长方形，观察可发现图形中缺 单元 个正方形和一个三角形拼成的。 少1块三角形和1块平行四边形。先把大长方 形补充完整，再根据平行四边形的特点，两组对 边平行，即可把图补充完整。 5答案(/)()(/)() 第4课时 动手做（三） 解析把一张长方形纸剪成4个大小一样的三 1答案 角形，这4个三角形都有一个角是直角。第二 个图形不是由三角形拼成的，第四个图形中的 解析根据下面图形的形状，从上面的图案中找 三角形中没有直角。 出相同的图形进行连线。 2解析先观察左上角图形的形状和大小，然后在右 第3课时动手做（二） 边的图形中画出相同的图形，本题答案不唯 。 1答案(1)7511(2)1246 3解析先确定要画的图案，再画出草图，然后在 (3)467 点子图上画一画。 解析一套七巧板有7块，是由5个三角形、1个4答案 正方形和1个平行四边形组成的。其中1、2号 图形完全相同，4、6号图形完全相同。观察图形 可知，这个图形是由2个相同的小三角 数学 一年级下BS 95 解析按顺序找出含有“