第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-【黄金课件】2021-2022学年高一历史精品配套课件（中外历史纲要下）

第7课 全球联系的初步建立与 世界格局的演变　 第三单元 走向整体的世界 目录 人口迁移与物种交换 商品的世界性流动 早期的殖民扩张 【课程标准】了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 一、人口迁移与物种交换——哥伦布大交换(一场由于哥伦布远洋探险导致东半球与西半球之间动植物、人种、文化、传染病等的突发性交流。) 1、人口迁移 （1）原因：①新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，促进了世界各地人们的往来，各大洲之间相对孤立状态被打破，世界开始成为一个整体。 ②殖民扩张、黑奴贸易。 （2）表现： ①美洲的土著印第安人人口减少90%－95%。 ②欧洲人大批来到美洲，并把黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上种族混合程度很高的地区。 ③大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象。 重难点突破一：根据下图，概括16—18世纪人口迁移的特点。 特点 ①从宗主国流向殖民地, 如英国向美洲； ②从较发达地区流向落后地区及新开发区, 如欧洲向拉美各国移居； ③从旧大陆流向新大陆, 如亚非欧三洲人口向美洲 ④由发达国家主导; ⑤自愿移民和强迫移民相结合。 2、物种交换 （1）原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流。 （2）表现： 从美洲流出：马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可 引入美洲：马、牛、猪、羊、鸡、小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄和葡萄 欧洲 亚洲 美洲 重难点突破二：物种交换的影响 材料一 明朝后期，番薯等美洲粮食作物传入中国后逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。” ——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果 （1）增加粮食产量，促进