内容正文:
1.2从“贞观之治”到“开元盛世”
1.(2021·四川内江·七年级期末)魏征曾以“居安思危,戒奢以俭”和“兼听则明,偏信则暗”等话进谏
A.隋文帝 B.唐高祖 C.唐太宗 D.唐玄宗
2.(2021·四川射洪·七年级期末)某班在探究开皇之治、贞观之治和武周时期(武则天)时,提出了如下看法,其中正确的是
A.统治者都注意调整统治政策
B.百姓生活富裕,不再受剥削
C.民族和谐,没有发生过战争
D.大力推行佛教,寺院遍布全国
3.(2021·四川沐川·七年级期末)有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国
D.陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风
4.(2021·四川省绵阳南山中学双语学校七年级期末)如图材料共同说明了唐朝
A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果
5.(2021·四川省绵阳外国语学校七年级期末)据《资治通鉴》编译载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。”这段材料描述的是
A.唐太宗虚心纳谏 B.唐太宗知人善用 C.唐太宗以史为鉴 D.唐太宗勇于革新
6.(2021·四川东坡·七年级期末)“‘贞观’为唐太宗的年号,出自《易·系辞下》意为以正道示人。唐太宗常用隋炀帝作为反面教材,来警诫自己及下属。唐太宗是中国历史上的一代英主,将中国传统农业社会推向鼎盛时期。”上文所述,属历史评价的是
A.“贞观”为唐太宗的年号 B.唐太宗常用隋炀帝作为反面教材
C.“贞观”意为以正道示人 D.唐太宗是中国历史上的一代英主
7.(2021·四川甘孜·七年级期末)唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,社会安定,被誉为
A.开元盛世 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.贞观之治
8.(2021·四川荣县·七年级期末)时序性是学习历史的方法之一,历史的时序能帮助学生打开时空,发现历史的美好瞬间。与下面示意图中①相关的史实是
A.实行郡县、统一全国 B.定都成都、发展西南
C.开凿运河、创立科举