UNIT 2 Section Ⅰ Listening and Speaking and Talking(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中英语必修第三册(人教版2019)

UNIT 2　MORALS AND VIRTUES (单元主题语境：人与自我——道德与美德) Section Ⅰ　Listening and Speaking and Talking 栏目索引 提升 听力技能 培养 交际能力 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 提升 听力技能 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES magazine article choices difficult 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES all the time fainted help 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES look after better safe hospital 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES give up doctor 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES hard choices cared for 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 培养 交际能力 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES B 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES D E 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES C A 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 课后提升训练（五） 返回导航 高中英语　必修 第三册（R） UNIT 2　MORALS AND VIRTUES 谢谢观看！ eq \a\vs4\al(Ⅰ.发音规律) 升调 升调(Rising Intonation)是我们在进行语言表达时，句子的最后一个实词的重读音节上升的语调。这取决于我们说话时的语气和试图用语调表达的情感或态度。升调常用于一般疑问句、选择性疑问句、肯定或否定的回答、反意疑问句以及某些陈述句等句式中。常见用法如下： 1．一般疑问句提问时使用：表示等待回答者确认或者表示礼貌。 2．用于选择性疑问句， 先升调， 再降调：表示等待回答者确认。 3．用Yes./No.回答时使用：表示等待提问者继续阐述他想谈论的话题。 4．反意疑问句句末使用：表示不确定的态度或征求对方的看法。 5．陈述句中使用：表示尚未结束， 向另一个人发出信号， 请您等待。(一般情况下陈述句使用降调) eq \a\vs4\al(Ⅱ.听力策略) 判断讲话人的态度 在听力过程中，不仅要注意讲话人的说话内容，而且要注意讲话人的说话方式。如果强烈反对，讲话人的语气增强。如果你听到讲话人语速加快或者音量增大，他或许很激动或者很生气。如果讲话人语速放缓或者常出现停顿，他们可能很困惑或者对他们的讲话内容表示不确定。 eq \a\vs4\al(Ⅲ.听力文本) Luke: Hi Jane! What are you reading? Jane: Oh, hey, Luke! I'm reading a very interesting 1.________________ about moral dilemmas. Luke: Moral dilemma? What do you mean? Jane: You know, it's when you have two 2.________,and you have to choose one, but for moral reasons, sometimes it could be really 3._________ to decide. Luke: Oh, situations like that don't happen very often, do they? Jane: Actua