第四单元整理和复习-【跳跳熊预习】2021-2022学年四年级下册数学一线调研单元整合卷(人教版)

2022-03-12
| 2份
| 4页
| 249人阅读
| 1人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2022-03-12
更新时间 2023-04-09
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·一线调研卷
审核时间 2022-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32789049.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! " # $ % ! "!! ! ""! !数学四年级下!!! 第四单元整理和复习 学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!! 数!学!"" !本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟# 题!号 一 二 三 四 五 六 七 总!分 得!分 !小数的意义和读写法 #&小数的意义'分母是 #$&#$$&#$$$**的分数可以用小数表示$ 小数的 计数单位是!!!!&!!!!&!!!!**分别写作 $&#&$&$#& $&$$#**每相邻两个计数单位之间的进率是!!$ '&小数的读法'先读!!部分"按整数的读法读%再读!!!!"小数点读 作!!!!!%最后读!!部分"依次读出每一位上的数字$ (&小数的写法'先写整数部分"按照整数的写法写"如果整数部分是零"就 直接写!!%再在个位的右下角点上!!!!%最后依次写出小数部分 每一位上的数字$ !小数的性质和大小比较 #&小数的性质'小数的末尾添上($)或去掉($)"小数的大小!!!!$ '&小数大小的比较方法'先比较整数部分"整数部分大的那个数就大%整数 部分相同时"十分位上的数大的那个数就大%十分位上的数也相同时"百 分位上的数大的那个数就大** !小数点移动引起小数大小的变化 小数点移动引起小数大小变化的规律'小数点向右!或左#移动一位"小数就 扩大!或缩小#到原数的!!!!!!%小数点向右!或左#移动两位"小数就 扩大!或缩小#到原数的!!!!%小数点向右!或左#移动三位"小数就扩大 !或缩小#到原数的!!!!** !小数与单位换算 #&低级单位的数改写成高级单位的数的方法'用这个数!!!!两个单位 之间的进率"如果两个单位间的进率是 #$&#$$&#$$$**可以直接把小 数点向左移动相应的位数$ '&高级单位的数改写成低级单位的数的方法'用这个数!!两个单位之间 的进率"如果两个单位间的进率是 #$&#$$&#$$$**可以直接把小数点 向右移动相应的位数$ !小数的近似数 #&求小数近似数的方法'求小数的近似数可以用!!!!法$ 保留整数" 表示精确到个位%保留一位小数"表示精确到十分位%保留两位小数"表 示精确到百分位** '&把不是整万或整亿的数改写成用(万)或(亿)作单位的数的方法'在 (万)位或(亿)位的右下角点上小数点"再在数的后面加上(万)或(亿) 字"如果小数末尾有 $ 要去掉"改写后还可以根据要求保留小数$ #&判断$三位小数一定大于一位小数' "!!# %错误解答& $ %错解分析&小数的大小与小数的位数无关"比较小数的大小要按数位顺序逐 位比较"小数位数多的不一定就大$ %正确解答& % '&按要求写数$(&22%0 ' !!!!!保留两位小数#$ %错误解答&, %错解分析&在用(四舍五入)法取近似数时"保留几位小数就要保证小数部分 有几位数字"即使是($)也不能去掉$ %正确解答&,&$$ ! " # $ % !数学四年级下!!! ! "#! ! "$! !小数的意义和读写法 一#填一填( !#' 分# #&$&#$% 是由"!!#个 $&$$# 组成的' '&'&10 是由"!!#个一*"!!#个 $&# 和"!!#个 $&$# 组成的' (&由 1 个十*0 个 $&# 和 ( 个 $&$$# 组成的数是"!!!!#' ,&!易错题#$&# 和 $&2 之间有"!!#个小数' 二#读一读'写一写( !#% 分# #&读出横线上的小数' "##东岳泰山海拔#0('&1 :&中岳嵩山海拔#,2#&1 :' "'#九龙壁位于紫禁城宁寿宫区皇极门外&壁长约'2&, :&高约(&0 :&厚 约$&,0 :&是一座背倚宫墙而建的单面琉璃影壁' '&写出横线上的小数' "##乐山大佛头与山齐&足踏大江&双手抚膝' 大佛通高 1# :&头高十四点 七米&头宽 #$ :&鼻和眉长五点六米&嘴巴和眼长三点三米&颈高 ( :& 肩宽 ', :&手指长八点三米' "'#国家文物局曾在北京居庸关长城宣布&中国历代长城总长度为二万一 千一百九十六点一八千米' !小数的性质和大小比较 三#填一填( !#$ 分# #&把下面的小数按照从大到小的顺序排列' !% 分# $&('!(&$'!(&'$!'&$(!'&($!$&'( "!!# 4"!!# 4"!!# 4"!!# 4"!!# 4"!!# '&下面各小数分别在哪两个相邻的整数之间&在!里填一填' !, 分# ! 5,&' 5!!!!!!! 4',&0% 4! !小数点移动引起小数大小的变化 四#看谁算得又快又准( !#% 分# !小数与单位换算 五#想一想'填一填( !'$ 分# #&( ;=($ =)"!!#;=!!!!!!'&1:)"!!#:"!!#?: ,&$/ ;:)"!!#@: ,&0 元)"

资源预览图

第四单元整理和复习-【跳跳熊预习】2021-2022学年四年级下册数学一线调研单元整合卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。