内容正文:
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!数学四年级下!!!
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!!!第二学期期中调研卷
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
数!学!""
调研范围$第一>四单元!! !本试卷满分 #$$ 分"时间 2$ 分钟#
题!号 一 二 三 四 五 六 总!分
得!分
一#填空( !($ 分#
#&在"!!#里填上合适的数'
(2$ *"!!# )0,$!!!!!!!"!!# +1% )#($
'/ -"!!# )0%$ "!!# .#( )($--,
'&由 0 个十分之一和 / 个百分之一组成的数是"!!#'
(&三十点零五写作"!!!#('$$&$$/ 读作"!!!!!!#'
,&在"!!#里填上合适的小数'
!!!#元
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!!!#;=
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!!!#@:
0&根据运算定律或运算性质在横线上填上合适的数&在 里填上合适的运
算符号'
"##"00 *#'(# *11 )00 *"!!!! !!!!#
"'##$( -'( )!!!! -'( !!!! -'(
"(#%($ .#, )%($ .!!!! !!!!
%&把/ *#% )',&', -0 )#'$和(%$ .#'$ )(改写成综合算式是"!!!!!!#'
1&#'$$ =)"!!#;= #&'( :)"!!#?:
$&0 ;=)"!!#= ,%0$ :)"!!#;:
/&在 里填上+ 4,或+ 5,'
#&$%$ #&%$$!!!! $&,# $&,$2!!!! ( ;:%$ : (&% ;:
2&把 ''211 改写成用+万,作单位的数是"!!!#万&保留两位小数约
是"!!!#万'把 (#2$$$$$$ 亿位后面的尾数省略约是"!!#亿'
二#判断( !0 分#
#&/ -(' -#'0 )(' -"/ -#'0#只运用了乘法结合律' "!!#
'&$&0, 和 $&0,$ 的大小相等&计数单位和意义相同' "!!#
(&%&/2 在 % 和 1 之间&它约等于 1' "!!#
,&$&#( 去掉小数点后得到的数比原数大 #$$' "!!#
0&大于 $&# 且小于 $&1 的小数只有 0 个' "!!#
三#选择( !% 分#
#&幼儿园买 # 个足球和 0 个同样的小皮球一共花了 ,$ 元&# 个足球 #$ 元&
# 个小皮球多少钱) 列式正确的是"!!#'
6&,$ .0!!!7&,$ +#$ .0!!!8&",$ +#$# .0!!!9&#$ +,$ .0
'&下面各数中&把+$,去掉后大小不变的是"!!#'
6&%$$ 7&%&0$ 8&%&'$0 9&%$&0
(&一个小数的小数点先向右移动两位&再向左移动三位&这个小数"!!#'
6&扩大到原数的 #$$ 倍 7&缩小到原数的
#
#$$$
8&缩小到原数的
#
#$
9&扩大到原数的 #$ 倍
,&仔细观察&认真选择'
"##从立体图形"!!#的上面看到的图形是 '
"'#从立体图形"!!#的左面看到的图形是 '
"(#从立体图形"!!#的前面看到的图形是 '
6& 7& 8& 9&
四#计算( !#, 分#
#&直接写出得数' !/ 分#
#' -0 )!!!!$&'0 -#$ )!!!!1 .#$$ )!!!!#% -0 )
0%/ +2/ ) ', ./ -( ) (% +/ *#$ ) '0 -1 .'0 )
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!数学四年级下!!! ! #!! ! #"!
'&用简便方法计算下面各题' !% 分#
,#0 +#1% +',!!!!!#'0 -12 -/!!!!!,'/ -,( *01' -,(
五#按要求完成下面各题( !#, 分#
#&涂一涂&填一填&比一比' !/ 分#
!!!! !!!!!!!
分数.
(
#$
分数."!!!#
小数."!!!# 小数.$&1
比较上面两个小数的大小'
"!!!# 4"!!!#
'&按要求画出从不同方向看到的图形' !% 分#
!!
六#解决问题( !(# 分#
#&王爷爷一直坚持晨练&他走一步大约是 $&% :&今天早晨王爷爷正好走了
#$$$$ 步&照这样计算&王爷爷今天早晨大约走了多少米) !, 分#
'&天津盘山是历史悠久的风景区&素有+京东第一山,之称&小玲家距离盘山
'0/ 千米&如果坐客车去&客车的平均速度是 ,( 千米<时(如果坐火车去&
火车的平均速度是 /% 千米<时' 小玲从家去盘山&坐火车比坐客车节省
了多长时间) !, 分#
(&学校组织全校同学为福利院捐衣物&每 #' 件打一小包&每 % 小包打一大
包&全校同学捐了 0 大包衣物&一共有多少件) !, 分#
,&+六一,儿童节&团体操表演需要 (0$ 套运动服&学校准备了 (/$$$ 元购买
这批运动服&够