第03单元 人的健康单元测试（A卷·夯实基础）-2021-2022学年九年级科学下册同步单元AB卷（浙教版）

班级 姓名 学号 分数 第03单元 人的健康单元测试 （A卷·夯实基础） （时间：120分钟，满分：160分） 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（共20题 60分） 1．禽流感是一种主要流行于鸡群中的烈性传染病，一旦爆发，往往会造成家禽的大量死亡。我国政府高度重视禽流感的预防工作，以下是对疫点(禽流感的发生地)采取应急措施中的几项规定，其中属于切断传播途径的措施是(　　) A．扑杀所有的禽只 B．有关工作人员进入疫区必须穿防护服、戴护目镜 C．对禽类排泄物进行无害化处理 D．对所有有病死禽进行无害化处理 【答案】C 【解析】 【分析】 传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】 AD．禽只是能够散播病原体的动物，是传染源，所以扑杀所有的禽只，对所有有病死禽进行无害化处理，是控制传染源，AD不符合题意。 B．有关工作人员进入疫区必须穿防护服、戴护目镜，属于保护易感人群，B不符合题意。 C．对禽类排泄物进行无害化处理，属于切断传播途径，C符合题意。 故选C。 【点睛】 了解传染病流行的三个基本环节是解题的关键。 2．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ） A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表： （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫。 A．接种麻疹疫苗预防麻疹，属于特异性免疫，不符合题意。 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物，第一道防线属于非特异性免疫，符合题意。 C．鱼、虾引起的过敏反应，属于特异性免疫，不符合题意。 D．器官移植引起的免疫反应，属于特异性免疫，不符合题意。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。 3．我国一启动新型冠状病毒的疫苗一起临床试验，疫苗进入人体后（　　） A．作为抗体，引发人的特异性免疫反应 B．B淋巴细胞产生淋巴因子，消灭病原体 C．T淋巴细胞产生抗原，消灭病原体 D．免疫细胞在消灭病原体的同时，产生免疫记忆 【答案】D 【解析】 【分析】 ①细胞免疫的过程：病原体进入寄主细胞→寄主细胞被感染(靶细胞)→T细胞分化为效应T细胞→效应T细胞与靶细胞上的抗原接触→效应T细胞放出淋巴因子，消灭靶细胞。 ②体液免疫：吞噬细胞吞掉病原体呈递抗原→T细胞释放淋巴因子给B细胞→B细胞分化成记忆B细胞、效应B细胞(浆细胞)→记忆B细胞记住病毒，浆细胞分泌抗体，消灭病原体。 【详解】 A.疫苗进入人体后是作为抗原，引发人的特异性免疫反应，不是抗体，故A错误。 B. B淋巴细胞（浆细胞）产生抗体，消灭病原体，故B错误。 C. T淋巴细胞（效应T细胞）产生淋巴因子，帮助消灭病原体，故C错误。 D.免疫细胞在消灭病原体的同时，产生免疫记忆，D正确。 【点睛】 掌握细胞免疫和体液免疫过程是解题的关键。 4．下列传染病所属的类型及预防措施均正确的一项是（ ） A 腮腺炎 消化道传染病 隔离患者，消毒餐具 B 甲型肝炎 血液传染病 不使用可能被血液污染的物品 C 破伤风 呼吸道传染病 保持室内空气新鲜，不随地吐痰 D 沙眼 体表传染病 注意个人卫生，不共用洗脸毛巾 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】 【分析】 人类的传染病按照传播途径的不同分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 【详解】 A.腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病，通过呼吸道传染，预防措施有隔离病人，开窗通风换气等，A错误。 B.甲型肝炎属于消化道传染病，预防措施有加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具，B错误。 C.破伤风属于