第01单元 演化的自然单元测试（B卷·提升能力）-2021-2022学年九年级科学下册同步单元AB卷（浙教版）

班级 姓名 学号 分数 第01单元 演化自然单元测试 （B卷·提升能力） （时间：120分钟，满分：160分） 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（共20题 60分） 1．下列关于生命起源、人类起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ） A．米勒的实验结果证明原始生命可以由无机小分子物质演变而来 B．始祖鸟既有鸟类特征又有爬行类特征，可以作为爬行类和鸟类之间的进化关系证据 C．化石是研究生物进化最直接证据，埋藏于越新的地层中的化石生物结构一定越复杂 D．现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等品种是长期自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）化石是生物进化最直接和最有力的证据。生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 （2）生物进化的证据是多方面的，如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等。 【详解】 A．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，错误。 B．始祖鸟既有鸟类特征又有爬行类特征，由此可以推测爬行类和鸟类之间的进化关系，正确。 C．在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，因此在古老的地层中发掘的化石结构越简单，越是埋藏于较浅地层中的生物化石结构越复杂，错误。 D．现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等新品种的形成是人工选择的结果，错误。 故选B。 【点睛】 解题的关键是知道生物的起源与进化。 2．形成新物种的一个重要的原因是（　　） A．食物变化 B．地理隔离 C．天敌出现 D．环境改变 【答案】B 【解析】 【分析】 地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，群体生活在不同的栖息地，彼此不能相遇。 【详解】 生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节，在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，自然选择下群体基因库中基因频率的改变，并不意味着新物种的形成，因为基因交流并未中断，群体分化并未超出种的界限。只有通过地理隔离才能最终出现新种，因此地理隔离是新物种形成的重要原因。 故选B。 【点睛】 此题引导学生认识到形成新物种的一个重要的原因是地理隔离。 3．下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是（　　） A．自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力 B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C．环境的变化使生物产生了与之相适应的变异 D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 【答案】C 【解析】 【分析】 达尔文指出，大多数生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。 【详解】 AD．自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化， AD正确。 B．生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，B正确。 C．变异的原因是多种多样的，有的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，有的变异则是由于环境改变而引起的，C错误。 故选C。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。 4．法国科学家埃马纽埃尔·卡彭蒂耶和美国科学家詹妮弗·杜德纳因“魔剪”CRISPR/Cas9技术而获得2020年诺贝尔化学奖。“魔剪”技术可以在生物体基因组中插入、删除、修改或替换特定基因片段，从而治疗疾病、延长寿命，正在为新的癌症疗法做出贡献。下列有关基因的叙