第01单元 电与磁单元测试（A卷·夯实基础）-2021-2022学年八年级科学下册同步单元AB卷（浙教版）

班级 姓名 学号 分数 第01单元 电与磁单元测试 （A卷·夯实基础） （时间：120分钟，满分：160分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（共20题 60分） 1．（2021·浙江浙江·）电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（ ） A．取走磁体，电吉他将不能正常工作 B．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流 D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化 【答案】B 【详解】 A．取走磁体，就没有磁场，振弦不能切割磁感线产生电流，电吉他将不能正常工作，故A正确，不符合题意； B．铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故B错误，符合题意； C．感应电流大小的影响因素：磁场强弱、运动快慢、线圈匝数，增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流，故C正确，不符合题意； D．弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确，不符合题意。 故选B。 2．（2021·浙江浙江·）如图所示，在磁场中，一通电导线AB被弹簧悬挂着，在水平位置上处于静止状态，当开关断开后，则（ ） A．导线AB受力情况不变 B．弹簧转过一个角度 C．弹簀的长度增大 D．弹簧的长度减小 【答案】A 【详解】 磁感线由N极指向S极，磁场与电流在同一水平面内，导线不受磁场力作用，在竖直方向上，弹簧的弹力与导线的重力是一对平衡力，断开开关后，在竖直方向上导线受到的重力与弹簧的拉力不变，弹簧长度不变，弹簧不会受到扭力作用而转过一个角，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（2021·浙江浙江·）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片 逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是（　　） A．电磁铁左端是 极 B．条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐减小 C．条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐增大 D．条形磁铁受到一对平衡力的作用 【答案】C 【详解】 A．由图可知，螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出，结合螺线管的绕向，由安培定则可知，螺线管左端为N极，右端为S极；故A错误； BC．根据磁极间作用规律可知，条形磁铁左端要受到电磁铁对它一个向右的磁力；条形磁铁在向右排斥力的作用下仍处于平衡状态，说明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面对条形磁铁有一个向左的摩擦力来平衡排斥力；当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，所以电磁铁的磁性增强，电磁铁对条形磁铁的排斥力增大；由于条形磁铁仍然静止，摩擦力始终等于电磁铁的排斥力，所以摩擦力也随之增大，故B错误，C正确； D．条形磁铁在水平方向上受到一对摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力；在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，故受到2对平衡力的作用，故D错误。 故选C。 4．（2021·浙江浙江·）科学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观现象去认识或用易测量的科学量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。下列不属于这种方法的是（ ） A．用小磁针指向来反映磁场的方向 B．用细铁屑的分布来反映磁场的分布 C．通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 D．用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向 【答案】D 【详解】 A．磁场不能直接观察，通过观察小磁针来判断磁场的有无和方向，采用的是转换法，故A不符合题意； B．在研究磁场时，通过在磁体周围撒铁屑看铁屑分布来反映磁场的分布，采用的是转换法，故B不符合题意； C．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法，故C不符合题意； D．在研究磁场时，用磁感线箭头表示的方向来表示磁杨中各点的磁场方向，这用到了模型法，故D符合题意。 故选D。 5．（2021·浙江浙江·）小金利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是（　　） A．甲图到乙图的过程叫磁化 B．乙图中软铁棒的上端是S极 C．若把乙图中磁体移走，铁棒的磁性将消失 D．若将乙图中铁棒换成钢棒，被吸引的铁屑会减少 【答案】D 【详解】 A．由两图示情景可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒因为被磁化而显出磁性，故