【生字详解】部编版三年级语文下册·第1课 古诗三首

1.古诗三首·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 融róng 【部首】虫 【结构】左右 【文字源流】形声字。鬲（li）表意，鬲是古代一种炊具，表示炊气上升；虫（chóng）表声，亦表炊气上升如飞虫在空中浮动。本义是炊气上升。假借指消溶、融化。 【常用词组】融化、消融、水乳交融 【课文原句】泥融飞燕子 燕yàn,yān 【部首】灬 【结构】独体字 【文字源流】甲骨文的字形像一只飞燕，剪刀似的尾巴是它的特征。《诗经》：“燕燕于飞，差池其羽。”用于“安闲”、“宴饮”等义时通“宴”。用于专名时读yăn，古国名“燕”本作“匽”或“郾”。 【常用词组】燕子、燕侣、莺飞燕舞 【课文原句】泥融飞燕子 鸳yuān 【部首】鸟 【结构】独体字 【文字源流】形声字。（鸟）表意，篆书形体像一只鸟，表示鸳鸯属鸟类；夗（yuàn）表声，夗有晚上睡觉关节弯曲义，而鸳鸯常雌雄交颈而眠。形旁简化。本义是鸳鸯。 【常用词组】鸳鸯、乱点鸳鸯、鸳排 【课文原句】沙暖睡鸳鸯 鸯yāng 【部首】鸟 【结构】独体字 【文字源流】形声字。鳥（鸟）表意，篆书形体像鸟，表示鸳鸯是一种水鸟；央（yang）表声，央作中解，有中则有两半，表示鸳鸯成对生活，雌雄各为其半。形旁简化。本义是鸳鸯。 【常用词组】鸳鸯、乱点鸳鸯、鸯龟 【课文原句】沙暖睡鸳鸯 惠huì 【部首】心 【结构】独体字 【文字源流】这是一个形声字：以“心”为形旁（义符）；以“重”（古代的纺锤）为声旁（声符）。“惠”的本义是“仁也”（《说文》）。《尚书》：“安民则惠。”《论语》：“其养民也惠。”有时通“慧”。 【常用词组】实惠、惠子、惠养 【课文原句】《惠崇春江晚景》 崇chóng 【部首】山 【结构】独体字 【文字源流】本义是“山大而高”。《说文》：“崇，嵬高也。从山，宗声。”引申为一般事物的“高”。如《诗经》：“其崇如墉。”“嵩”、“崧”是“崇”字的异体。后来“嵩”专指中岳嵩山。 【常见词组】崇拜、崇信、崇严 【课文原句】《惠崇春江晚景》 芦lú 【部首】艹 【结构】上下 【文字源流】形声字。艸（艹）表意，篆书形体像草，表示芦苇是草本植物；盧（lu）表声，盧是爐（炉）的初文，表示芦苇可作柴草。简体字从艹（草）、户（hù）声，户有门、住户义，表示芦苇可用来铺盖简易的住房。本义是芦苇