第3章 基因的本质-2021-2022学年高一生物单元必背知识清单(人教版2019必修2)

2022-03-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 858 KB
发布时间 2022-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 生物苏苏
品牌系列 -
审核时间 2022-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32781021.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 一、肺炎链球菌的转化实验 1.格里菲思实验(肺炎链球菌体内转化实验) (1)两种肺炎链球菌比较 比较 有无荚膜 有无致病性 菌落 S型细菌 有 有 光滑 R型细菌 无 无 粗糙 (2)实验过程及现象 ①R型活细菌小鼠体内小鼠不死亡 ②S型活细菌小鼠体内小鼠死亡,小鼠体内有分离出S型活细菌 ③加热杀死的S型细菌小鼠体内小鼠不死亡 ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌小鼠体内小鼠死亡,小鼠体内 分离出S型活细菌 (3)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种转化因子。 2.艾弗里的实验(肺炎双球菌体外转化实验) (1)实验过程及现象: 第一组:R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物 培养基含R型细菌和S型细菌。 第二-四组:有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物(加蛋白酶或RNA酶或酯酶) 培养基含R型细菌和S型细菌。 第五组:有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物(加DNA酶) 培养基只含 R型细菌。 实验结论: DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质 科学方法:自变量控制中的“加法原理”和“减法原理” 二、噬菌体侵染细菌的实验——蔡斯、赫尔希 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的,头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后,大肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体。 1.实验方法: 同位素示踪技术 2.实验过程: ①标记细菌 大肠杆菌+含 35S 的培养基→含 35S 的大肠杆菌 大肠杆菌+含 32P 的培养基→含32P 的大肠杆菌 ②标记噬菌体 噬菌体+含 35S 的大肠杆菌→含 35S 的噬菌体 噬菌体+含 32P 的大肠杆菌→含32P 的噬菌体 ③噬菌体侵染 未标记(有标记/未标记)的大肠杆菌,保温一段时间后搅拌离心,检测上清液和沉淀物的放射性。 搅拌的目的是:使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离分离。 离心的目的是:让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。 注:该实验是自身对照,即试管中上清液和沉淀物放射性高低对照。 (4)实验结果: 含35S的噬菌体+大肠杆菌 上清液放射性高,沉淀物放射性低。 含32P的噬菌体+大肠杆菌 上清液放射性低,沉淀物放射性高。 (5)实验结论:DNA是遗传物质。(注意:该实验没有证明蛋白质不是遗传物质) 3.实验误差分析 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性,原因是:保温时间过短或过长。 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性,原因是:搅拌不充分。 4.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下 4 个实验:①用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌;③用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌;④用未标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌。以上 4 个实验,短保温时间后离心,检测到放射性的主要部分分别是沉淀物中、沉淀物中、上清液和沉淀物中、沉淀物中。 5.某些病毒的RNA是遗传物质(烟草花叶病毒、HIV、新冠病毒) 烟草花叶病毒:无细胞结构,由RNA和蛋白质 外壳组成。 (1) 实验过程 结论:RNA是遗传物质,蛋白质捕食遗传物质。 6.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 易错辨析: 1.格里菲思实验并未证明DNA是遗传物质,也未证明蛋白质不是遗传物质。(√ ) 2.噬菌体侵染实验,需分别用含32P和35S的化学培养基培养噬菌体,以便获得相应标记的病毒。(×) 3.真核生物的遗传物质主要是DNA,原核生物及病毒的遗传物质则为DNA或RNA。(×) 4.真核细胞DNA复制只发生于有丝分裂或减数第一次分裂的间期。(×) 5.在噬菌体侵染细菌的实验中,同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P 与35S 标记的噬菌体。(×) 6.在噬菌体侵染细菌的实验前,用分别含有32P 与35S 的培养基培养噬菌体,从而让噬菌体带上放射性标记。(×) 7.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA 是遗传物质,也直接证明了蛋白质不是遗传物质。(×) 8.在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P 和35S 分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。(√ ) 第2节 DNA分子的结构 1.DNA双螺旋结构模型的构建 (1)构建者:沃森和克里克。 (2)构建依据和模型 依据1: DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这

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