9.3大气压强（练习）-【备课无忧】2021-2022学年八年级物理下册同步精品备课（人教版）

9.3大气压强 同步练习 一．基础过关 1．　大气　对浸在它里面的物体的　压强　，叫做大气压强。气压产生的原因：由于空气受到　重力　作用且具有　流动性　。特点：大气内部向　各个方向　都有压强，并且离地面越高，大气压强　越小　。 【答案】大气；压强；重力；流动性；各个方向；越小。 【解答】解：空气由于受到重力的作用，而且具有流动性，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压。并且离地面越高，大气压强越小。 故答案为：大气；压强；重力；流动性；各个方向；越小。 2．　马德堡半球　实验证明了大气压的存在；为了纪念　帕斯卡　的贡献，我们将他的名字命名为压强的单位。 【答案】马德堡半球；帕斯卡。 【解答】解：首先证明了大气压存在的是马德堡半球实验，因为实验是在德国的马德堡市进行的； 为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。 故答案为：马德堡半球；帕斯卡。 3．　托里拆利　实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气的值相当于　760　mm 水银柱产生的液体压强。 【答案】托里拆利；760。 【解答】解：意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即76cm＝760mm， 故答案为：托里拆利；760。 4．大气由于受重力的作用以及具有流动性，对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压。1个标准大气压是 　1.013×105　Pa．大气压与人类生活有着密切的联系：在高山上常用压力锅煮饭，是因为大气压随着高度的增大而 　减小　（选填“增大”、“减小”、“不变”），导致水的沸点 　降低　（选填“升高”、“降低”、“不变”）。 【答案】1.013×105；减小；降低。 【解答】解：最早精确测量出大气压的实验是托里拆利实验，一标准大气压等于1.013×105Pa或者是760毫米汞柱产生的压强。 因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。因为高压锅密封好、锅内气压高、沸点高，可以采用高压锅来解决这个问题。 故答案为：1.013×105；减小；降低。 5．将瓶子装上适量的水，一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口后发现管内水柱如图所示，由此可以判断：此时瓶内气体压强　大于　（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将　升高　（填“升高”、“不变”或“降低”）。 【答案】大于；升高。 【解答】解：根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，故瓶内气体压强大于大气压强； 因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时，大气压强减小，玻璃管内水柱高度将升高。 故答案为：大于；升高。 6．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于　750　mm高水银柱所产生的压强，已知水银密度ρ＝13.6×103kg/m3，g取10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为　1.36×104　Pa。如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将　低于　（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。 【答案】750；1.36×104；低于。 【解答】解： 读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强； 100mm产生的压强为p＝ρ水银gh＝13.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1.36×104Pa； 在该实验室做“观察水沸腾”的实验，由于此时的气压要小于1标准气压，所以测得水的沸点将低于100℃。 故答案为：750；1.36×104；低于。 7．小明用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没（如图所示），盆景内水面下降至低于瓶口时，瓶内的水由于　重力　的作用而流出，使盆景内水面升高，当水面刚浸没瓶口，水不再流出，此时，瓶内水上方的气压　小于　（选填“大于”或“等于”或“小于”）瓶外大气压。 【答案】重力； 小于。 【解答】解：盆景内水面下降至低于瓶口时，瓶内的水由于重力的作用而流出。 瓶外大气压p外与瓶内气压p内以及瓶内的水压p水间，存在下列平衡关系：p外＝p内+p水，故瓶内水上方的气压小于瓶外大气压。 故答案为：重力； 小于。 8．活塞式抽水机是利用 　大气压　把水从低处抽到高处。抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B 　关闭　，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A 　关闭　、B打开，水涌到活塞上面。（选填“打开”或“关闭”） 【答案】大气压；关闭；关闭。 【解答】解：（1）活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处。 （2）由图知道，活塞式抽水机