第四单元 13 花钟（课件PPT）-【学海乐园】2022春三年级语文下册（部编版）

13 花 钟 人教部编版小学语文三年级 勤 努 奋 力 * 引入新课 * 引入新课 请你说一说观后感 赏鲜花绽放 * 引入新课 林奈，瑞典人，是著名的植物学家。他经过长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放、香味和花蜜的产生、树根液汁的分泌、树叶的休眠等的生物化学活性。花朵按序开放也许是为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为"花钟"。 * 引入新课 1 2 3 万寿菊 4 牵牛花 5 蔷薇 6 紫茉莉 7 睡莲 月光花 8 夜来香 9 昙花 10 11 12 午时花 * 我会读 芬 芳 内 系 燥 适 雅 吻 组 fēn fāng nèi xì shì wěn zǔ zào yǎ 我会读 留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫传播 修建 陆续 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家 我会写 芬 芬芳 芳 芳香 内 内外 醒 清醒 寿 寿命 苏 苏醒 自己把每个字书写两遍。 fēn fāng nèi xǐng shòu sū 我会写 强 强度 示 表示 昆 昆虫 修 修改 建 建设 组成 组 自己把每个字书写两遍。 qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 巧记生字 结构分类 上下 结构 左右 结构 灼 芬 醒 苏 燥 雅 强 昆 芳 寿 左中右 结构 修 芬 芳 燥 灼 雅 醒 寿 苏 强 修 昆 巧记生字 易错提示 醒 xǐng 左边应该是酉，不是西。 巧记生字 易错提示 修 xiū 中间的竖不能少 课文讲解 注意红色字体的词语，你从这些词语中体会到了什么？ 我体会到各种花在不同时刻开放的样子也都不同。 读一读 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 课文讲解 请你默读第2自然段，议一议： 1.不同的花为什么开花的时间不同？ 2.不同的花在不同的时间怎样开放？ 课文讲解 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 牵牛花 凌晨四点 “凌晨四点”是什么时候？你知道了什么？ 我知道牵牛花开放的时间早！ 小喇叭 “小喇叭”运用了什么修辞手法？说出了牵牛花的什么？ 运用比喻的修辞手法说出牵牛花开放的样子。 课文讲解 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； “绽开笑脸”是什么句子？说出了蔷薇的什么样子？请你说一说。 “艳丽”是什么意思？ “艳丽”是指蔷薇花色彩明亮美丽。 请你用“艳丽”说话。 课文讲解 七点，睡莲从梦中醒来； “醒”是什么意思？ “醒”字，用拟人手法写出睡莲开了的样子。 请你用“醒”仿说句子。 课文讲解 中午十二点左右，午时花开花了； “午时花”你从这个名字读出了什么？ 中午开花。 课文讲解 下午三点，万寿菊欣然怒放； 欣然怒放 “欣然怒放”是什么意思？ “欣然怒放”是指万寿菊愉快地盛开。 请你用“欣然怒放”说话。 课文讲解 下午五点，紫茉莉 苏醒过来； 苏醒 “苏醒”是什么意思？ “苏醒”指的是花开了。 这个句子运用了什么修辞手法？ 这个句子运用了拟人的修辞手法。 课文讲解 月光花 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 舒展 “舒展”是什么意思？ 舒展在本课指的是月光花快乐地展开。 请你用“舒展”说话。 课文讲解 夜来香 夜来香在晚上八点开花； 开花 夜来香“开花”的样子怎样的美丽？请你看图说出来！ 课文讲解 昙花 昙花却在九点左右含笑一现…… 含笑一现 “含笑一现”是什么意思？ 形容花开时姿态十分优雅美丽，仿佛带着微笑，但花开的时间很短。 造句：美好的东西总就像美梦，真可谓昙花一现！。 课文讲解 说一说： 1、中午十二点左右，午时花（ 开花了 ）。 2、请你仿说：什么花，什么时候怎样开放？ 课文讲解 指导 讨论 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 课文讲解 讨论结果 不同的植