第二次月考检测卷[范围：第一至第五单元]-【赢在课堂】2021-2022学年新教材高中同步练测卷历史必修下册（统编版）

第二次月考检测卷 [范围:第一至第五单元] (时间:75分钟 分值:100分) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.陈明远在《质疑四大文明古国》一书中指出,对于最初人类文明出现的判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属 于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。这表明 ( ) A.城市建设与文字、文献相互影响 B.两者的出现说明早期文明已产生 C.城市建设是文明出现的重要前提 D.早期文明产生受制于生产力发展 2.处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是 ( ) 3.“一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波 罗来华等素材,他们研究的主题是 ( ) A.文明的冲突与融合 B.中外经济文化交流 C.帝国的扩张与崛起 D.中华文明的吸引力 4.马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服 从除了对领主个人化的服务外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明 ( ) A.封建制下的权力具有绝对的专制性 B.封臣享有法律规定的权利与义务 C.封臣与领主之间关系具有契约特征 D.封建领主对封臣具有绝对控制性 5.中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有 阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文 艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化 ( ) A.决定了西方思想解放运动的发展 B.直接促成了欧洲近代社会的转型 C.在保存和传播西方文化上影响深远 D.在沟通东西方文化发挥了重要作用 6.关于新罗何时派遣子弟来唐留学,中韩两国史书记载不一,大概有贞观二年、贞观五年、贞观六年、贞观十三年、贞 观十四年、贞观十六年六种不同的看法。《太宗实录》记载,将唐太宗增筑学舍,扩招生徒及新罗派遣留学生入唐游 学之事系于贞观初年,这与《贞观政要》《旧唐书》所言贞观二年较为接近。关于新罗遣唐留学生的判断 ( ) A.基本推断来唐时间应为贞观初年 B.史书记载缺乏真实性而无法判断 C.国家史书记载不同结论也应有差别 D.判断的依据应以中国史书记载为主 7.新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是 ( ) A.西方的殖民掠夺 B.东方的借鉴学习 C.正常的文化交流 D.封建主阶级衰落 8.哥伦布说过:“黄金是一个令人惊叹的东西! 谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要灵魂送到天堂, 也是可以做到的。”欧洲人对黄金的这种贪婪追求,从本质上反映了 ( ) A.掠夺黄金是为了满足欧洲人的生活需要 B.掠夺黄金是新航路开辟的重要原因 C.资本主义生产对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切需求 D.黄金是白人刚踏上一个新发现的地方时所要的第一件东西 9.1600年前后,徐光启、李之藻等人发明“泰西”一词来称呼欧亚大陆另一端的西欧。与此同时,英语和法语出现“远 东”一词来称呼欧亚大陆另外一端的东亚。“泰西”与“远东”两个名词同时出现,表明 ( ) A.海禁政策强化了国人的天朝上国观念 B.新航路开辟促进了欧亚之间的相互了解 —52— C.欧洲中心论已经产生并且影响到中国 D.早期殖民扩张结束了欧亚之间彼此隔绝的状态 10.15世纪,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:“神也和人一样鄙视穷光蛋……不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之 后,我们就会生活得愉快、自由。”此观点 ( ) A.反映了禁欲主义思想 B.表明了反神学的态度 C.蕴含了人文主义精神 D.批评了拜金主义思想 11.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发 横财。……自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革 ( ) A.主张废除宗教仪式 B.挑战教会权威 C.肯定王权高于教权 D.否定信仰上帝 12.马克垚认为:“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要指 ( ) A.第一次完成了民族民主革命的双重任务 B.促进了资本主义经济的快速发展 C.确立了资本主义国家现代化的政体典范 D.建立了中央集权制的民主共和国 13.有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽 时代”,最主要的因素是 ( ) A.资源因素 B.劳动力因素 C.市场因素 D.资金因素 14.“六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大