2.4.2-传感器信息的获取 课件- 2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2

2022-03-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修2 信息系统与社会
年级 高二
章节 2.4 传感与控制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 142.24 MB
发布时间 2022-03-11
更新时间 2022-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32777553.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 信息系统的支撑技术 必修2 信息系统与社会 2.4.2 传感器信息的获取 1 1.传感器信息的获取 信息系统从传感器获取信息的常用通信方式有:无线网线、蓝牙、串口(COM接口)等。 传统的计算机一般没有传感器的接口,需要借助其他具备传感吕接口的智能终端来实现信息的获取,计算机和智能终端的通信一般采用COM接口或通过USB接口模拟COM接口实现。 2 拓展链接 串口(COM接口) 3 智能终端 micro:bit 是一款基于ARM-mbed平台的单板电脑,是由英国广播电视公司(BBC)为青少年编程教育设计的入门级开发板。 micro:bit 开发板 4 智能终端 开发板集成了5*5LED阵列,两个可编程按键,内置加速度计、电子罗盘、温度计、蓝牙等传感器模块。 长x宽x高:5CMx4CM净重:8.8g micro:bit 开发板 5 智能终端 micro:bit 开发板-简介 6 智能终端 micro:bit 开发板-硬件连接 7 智能终端 micro:bit 开发板-BXY编程-项目实践 8 任务1:点阵屏滚动显示文字 器材清单: 1、micro:bit 2、USB连接线 操作要求: 1、通过USB连接线将micro:bit接到计算机,确认是否正确连接。 2、打开BXY编程环境,打开基础示例“01.hello.py”,观察代码 ,然后烧录到micro:bit板,观察结果。(按复位键可重启程序) 示例代码: from microbit import display display.scroll(“hello world!”) #滚动显示文字 3、修改代码,用两种方法实现文字的循环显示。 注意,代码修改后,请“另存为”其它文件名保存。 (1) 参数设置: (2) 循环控制: 9 器材清单: 1、micro:bit 2、USB连接线 操作要求: 1、通过USB连接线将micro:bit接到计算机,确认是否正确连接。 2、打开BXY编程环境,打开基础示例“01.hello.py”,观察代码 ,然后烧录到micro:bit板,观察结果。(按复位键可重启程序) 示例代码: from microbit import display displ

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