第三课 青春的证明（核心知识）-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步备课精品课件＋教学设计（部编版）

七年级下册第三课核心知识归纳 3.1 青春飞扬 1、成长的渴望表现： 渴望拥有健美的身躯； 充实的大脑； 渴望自由、渴望飞翔； ④指点江山，激扬文字。 P24 2、为什么说青春的探索需要自信：自信的作用： 自信让我们充满激情。 自信的人有勇气交往与表达，能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。P25 3、 如何增强自信： 自强，克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，相信自己、勇敢尝试、不断进步P26 4、 自信人的品质： 坦诚开朗、宽容豁达； 诚信谨慎、活泼乐观。 5、 自强的内容： 不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。 P27 6、 如何自强： 要靠坚定地意志、进取的精神和持久的坚持。P27 3.2 青春有格 1、行己有耻的定义：一个人做事，凡自己认为可耻的事情就不去做。P28 2、行己有耻的要求、方法： 有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。 树立底线意识，触碰道德、法律的事情坚决不做。 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。P28\29 7、 止于至善的定义： 不断革除身上的旧习，使人达到完美的境界； 是一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 P29 8、 止于至善的要求、方法： 从点滴小事做起； 寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量； 养成自我省察的习惯 。P29\31 9、 青春最好的证明是： 青春需要我们去经历、去体验。 以修身为本，行走在“止于至善”的路上； 在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。 P32 10、 榜样的作用： 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 榜样昭示做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。 寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。P30-31 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $