第14课 导入声音及库的管理教案 2021—2022学年滇人版(2016)信息技术八年级上册

第14课 导入声音及库的管理 教学目标： 【知识与技能】： 学会在动画中导入声音文件，并进行初步的设置，学会对库对象进行调用和管理。 【过程与方法】： 通过让学生先欣赏一段配有音乐的动画，让学生与之前的无声动画作对比，让学生耳目一新，接着通过添加到库并整理库来掌握库的管理。 【情感态度与价值观】： 培养学生的条理性及养成整理文件夹的习惯。 重难点分析：重点：学会在动画中导入声音文件； 难点：对库对象进行调用和管理。 教学过程 一、出示学习课题 《导入声音及库的管理》 二、出示学习目标（或用投影显示）（一）学会在动画中导入声音文件，并进行初步的设置；[来 （二）学会对库对象进行调用和管理。 三、先学 自学指导：认真看课本P99---P101的内容，思考下列问题： 问题1：如何为素材文件夹中的“自行车.fla”文件插入一段背景音乐？ 四、后教 为素材文件夹中的“自行车.fla”文件插入一段背景音乐，并对其进行设置，具体操作方法如下。 (1)执行“文件”——“导入”——“导入到库”命令，在“导入到库”对话框中，打开素材文件夹中的“Hello Seattle.mp3”声音文件，声音即被导入到库中。 (2)在“自行车”图层上方插入一个新的图层，命名为“音乐”，即为声音创建一个层。 (3)选定“音乐”图层中的开始关键帧，将“Hello Seattle”从库面板拖到舞台中，则声音就添加到了当前层。 (4)播放测试动画并保存。 在时间轴上，选择包含声音文件的第一个帧，展开属性面板，可以对声音进行设置。如下图 “效果”选项可以设置声音的进入和退出效果，如“淡入”或“淡出”。如果选择了自定义”，则可以通过“编辑封套”对话框对声音进行进一步编辑。 “重复”选项可以设置声音重复的次数。如需要声音连续播放，则可以输入一个足够大的数值。不建议选择“循环”，因为动画文件的大小会根据声音循环播放的次数增加而大幅增加。 “同步”选项用于设置声音播放的开始或停止。[来源:Z*xx*k五、课堂作业 （当堂训练） 为“自行车”动画添加背景音乐 六、先学 自学指导：认真看课本P101---P103的内容，思考下列问题： 问题2：如何通过库文件夹管理对象？ 七、后教 在制作一个比较复杂的Flash影片时，可能需要用到大量的素材，如位图、声音、视频以及制作好的各种元件等。这些素材通常保留在Flash的库