内容正文:
《精彩的动画世界》教案
一、内容及其解析
(一)内容:
本课学习的内容是欣赏动画并熟知动画的制作原理。
(二)解析:
首先介绍了动画产生的原理,激发学生去探究动画的兴趣;提供几款常用软件,让学生动手体验flash制作过程,最后再次理解动画原理。本节课安排一个课时(40分钟)。
二、目标及其解析
(一)目标
【知识与技能】:了解动画产生的原理;
【过程与方法】通过欣赏动画成品,制作简单动画熟悉工具;
【情感态度与价值观】欣赏作品,培养审美。
(二)解析
1.了解 “视觉暂留”的特性。
2.熟悉制作动画的工具二维动画软件:Flash、Ulead GIF Animator,三维动画软件:maya、3Dmax等。
3.通过欣赏好的优秀的动画作品,美好的享受,更增长见识,培养审美观,从欣赏开始,再到模仿,最后才能自主创作出属于自己的作品。
三、学生分析
动画片深受学生的喜爱,但是学生对于动画的基础知识和制作原理、制作方式的知识是比较缺乏的。因此教学中提供直观容易理解的内容给学生。八年级的学生已经较熟练地掌握Windows的一些基本操作,所以在教师引导下能够通过自主学习,自我探究,讨论等方式较好理解动画原理及掌握动画的简单制作。
四、教学支持条件分析
1.硬件 :计算机教室,便于学生动手制作动画。
2.软件:电子教室演示环境,便于教师演示学生观看;
Flash软件:介绍动画制作软件;
3.素材:“视觉暂留”现象视频,便于学生理解视觉暂留特性;
各种分解图片,供学生制作动画的素材;
Flash动画,供学生欣赏
4.PPT课件:便于学生清晰,明了学习本节课的内容。
五、教学过程
(一)教学基本流程
情境导入→新知探究→作品欣赏评价→课堂小结
(二)教学情景
1.情景导入:
问题一:想不想自己动手来制作动画?
(设计意图:动画片深受学生的喜爱,师通过展示同学们耳熟能详的动漫作品,抛出问题,激发学生的学习兴趣。)
师生活动:
(1) 师:播放动画片《喜羊羊和灰太狼》主题曲,同学们,这个音乐大家都很熟悉吧?对了,是动画片《喜羊羊和灰太狼》主题曲。说到动画,我想同学们一定都很喜欢。
师:ppt展示同学们熟悉的动画片图片。很多同学也很喜欢画动漫,画得相当不错。有了这样的功底,同学们有没有想过自己动手来制作动画呢?
师:其实动画并没有我们想象中的那么神秘。今天老师就和大家一起走进精彩动画的世界