16.2 二次根式的乘除 同步专题培优讲义(课后或机构培优) 2021—2022学年人教版数学八年级下册

2022-03-10
| 5页
| 409人阅读
| 21人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.2 二次根式的乘除
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 315 KB
发布时间 2022-03-10
更新时间 2022-03-10
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32774575.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 二次根式的乘除 ) ( 知识梳理 ) 1.积的算术平方根的性质:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。 =·(a≥0,b≥0) 2.二次根式的乘法法则:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。 ·=.(a≥0,b≥0) 3.商的算术平方根的性质:商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根 =(a≥0,b>0) 4.二次根式的除法法则:两个数的算术平方根的商,等于这两个数的商的算术平方根。 =(a≥0,b>0) 注意:乘、除法的运算法则要灵活运用,在实际运算中经常从等式的右边变形至等式的左边,同时还要考虑字母的取值范围,最后把运算结果化成最简二次根式. ( 经典 例题 剖析 ) 【例1】化简 (1) (2) (3) (4)() (5) × 【举一反三】 计算(1)   (2)   (3) (4) (5)       (6)   (7)          (8) 【例2】化简: (1) (2) (3) (4) 【举一反三】 计算:(1) (2) (3) (4) 【例3】能使等式成立的的x的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、无解 【强化练习】 1.(2021秋•门头沟区期末)下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A.()2=3,故A符合题意; B.3,故B不符合题意; C.,故C不符合题意; D.33,故D不符合题意; 故选:A. 2.(2021春•古丈县期末)计算:的结果为 1 . 【解答】解:原式=3, , =1, 故答案为:1. 3.(2021春•饶平县校级期中)(1)化简:•(﹣4) (2)已知x1,求x2+3x﹣1的值. 【解答】(1)解:根据已知算式知:x<0,y<0, 原式••(﹣4)÷(•) ••• =8x2y; (2)解:x1, ∴x2+3x﹣1, =x2+2x+1+x﹣2, =(x+1)2+x﹣2, 1﹣2, =23, =﹣1. - 3 - / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

16.2  二次根式的乘除   同步专题培优讲义(课后或机构培优) 2021—2022学年人教版数学八年级下册
1
16.2  二次根式的乘除   同步专题培优讲义(课后或机构培优) 2021—2022学年人教版数学八年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。