2021-2022学年五年级下学期信息技术视频编辑也轻松--影片片头先制作（教案）

视频编辑也轻松--影片片头先制作 教学目标 知识与技能 (1)学习视频的制作过程 (2)认识windows movie maker的窗口组成,掌握导入图片,添加文字和设置动画等技能。 (3)掌握保存和发布 2.过程与方法 (1)通过影片的制作活动,掌握windows movie maker中的部分功能。 (2)使用任务驱动教学方法来提高学生自主探究能力。 学情分析 五年级学生有一定的计算机操作能力,对于初次学习视频制作有着浓厚的兴趣,对课本中的操作步骤具有一定的独立探究能力,并具有通过多种途径解决问题的能力。 重点难点 教学重点 认识windows movie maker的窗口组成,掌握导入图片、添加文字和设置动画的技能 教学难点 区别“保存项目”与“保存电影文件” 教学过程 一、情景导入 1.上课之前播放“课外活动真精彩”的视频 2.教师: 同学们,把我们的课外活动照片和视频制成一个影片吧! 二、新知探知 1.认识windows movie maker软件 教师运行软件的方法 布置自学提问: 软件界面分为几个区域 请你想想每个区域的作用? 请你观察一下,今天我们要完成制作片头的任务应该从哪个区域开始？ 2.添加背景(学生自学内容) 片头只有文字会有点单调,我们首先加入一张图片作为背景。 教师巡视指导,让学生完成背景添加注意让学生互帮互学。 学生演示: 添加片名(自学任务) 布置任务,通过同学们刚刚的精彩表现,老师相信你们肯定能完成这个小任务 教师巡视并指导,点评好的作品,总结操作步骤。 发布视频 教师演示 1.保存项目  2.生成影片  两种方法 学生完善自己的作品 教师巡视并指导 展示学生作品,请大家评一评谁的作品最美观。 做一做 知识拓展: 请你用学的知识给课前拍摄的视频加上合适的片头文字和动画效果。 给片头加上你认为合适的背景图片点评作业,多鼓励鼓励。 归纳小结 制作片头需要哪几步?你能总结一下制作过程吗? 导入图片——添加文字——设置动画——发布影片 本课你学到哪些内容? 学生总结。 学科网（北京）股份有限公司 $