3.1 环境安全对国家安全的影响 自主学练案2021－2022学年人教版（2019）高中地理选择性必修3
兴县友兰中学 2020级高二地理选必3 制作人：王平公
第三章 环境安全与国家安全
第一节 环境安全对国家安全的影响
课程标准 | 素养目标 | 任务设定 |
举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 | 1．结合实例分析，理解环境安全的含义。(综合思维) 2．举例说明环境安全问题的形成及主要的表现类型。(地理实践力) 3．结合具体案例，理解环境安全问题对国家安全的影响及应对环境安全问题、降低环境安全风险的途径。(人地协调观) | 1．什么是环境安全？有哪些主要表？ 2．什么是环境安全问题？其主要的类型、表现是什么？ 3．环境安全问题对国家安全有何影？ 4．降低环境安全风险的主要途径有哪些？ |
第1课时 环境安全问题
预习自查
阅读教材P58－60页完成下列填空并速记。
一、环境安全问题
1．环境安全
(1)含义：环境安全又称 安全，是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内。
(2)环境安全的表现
2．环境安全问题
(1)界定：环境问题的严重程度超过某个临界值，就会成为环境安全问题。不同的人类活动，对自然环境服务的需求不同，所要求的环境安全临界值不同。
(2)主要类型
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①突发性环境安全问题：是由超高浓度污染物排放、 泄漏、核泄漏等突然发生的严重污染事件导致的。
②累积性环境安全问题：是由 不断累积或 逐步加剧导致的，它们需要经历很长时间的累积才能达到产生重大危害的程度。
[特别提醒] 环境问题的严重程度超过某个临界值，就会成为环境安全问题，这里的“某个临界值”主要是以人类活动对自然环境产生了影响而没有破坏自然环境的各种服务功能为标准来衡量的。
[图表点拨] 教材P59图3.4，该图展示出：
(1)图a中显示突发性环境安全问题能够在短时间内突破环境安全临界点，造成重大危害，但随着事件的结束影响会逐步消失，使环境重新回到安全状态。
(2)图b中显示累积性环境安全问题是经历长时间的累积才突破环境安全临界点，但其对环境的影响长期存在。
自学参考
1．认识环境安全与环境安全问题的关系
2．理解环境安全问题的成因及影响
含义 | 如果环境问题的严重程度超过某个临界值，就会成为环境安全问题。不同的人类活动，对自然环境服务的需求不同，所要求的环境安全临界值不同 | |
成因 | 有些环境安全问题具有突发性，是由超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、核泄漏等突然发生 | 有些环境安全问题是由污染物不断累积或生态退化逐步加剧导致 |
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| 的严重环境污染事件导致的 | 的，它们需要经历很长时间的累积才能达到产生重大危害的程度 |
影响 | ①能够在短时间内造成重大危害，需要采取应急响应措施。 ②大多数事件的影响随着事件的结束而消失，环境重新回到安全状态。 ③有些事件的影响可能几年甚至几十年内都无法彻底消除，导致环境长期处于不安全状态 | 这类环境安全问题一旦发生，其影响会长期存在 |
问题探究
一、阅读教材P60活动，完成下列问题。
- 收集所在城市站点或最近城市站点当年或前一年1月和7月逐日的空气质量指数数据，统计各级别空气质量出现的天数，并绘制直方图。（略）
- 比较敏感人群（老人、儿童）、一般人群和健康人群在1月和7月出现明显症状天数的差别，并运用相关地理知识，解释天数差别的形成原因。
3.当地是否出现过重度以上的污染情况？如果出现，对正常生产和生活有什么影响？
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