第四单元 第13课 罗斯福新政-【教材解读】九年级下册初三历史（新版）（部编版)

世界历史九年级下册 夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。 有：大力整顿银行业，使私人现金文存入银 14.(1)《凡尔赛条约》。巴黎和会。欧洲。 行，重新流通；在农业方面，让农民缩减大片 (2)《九国公约》。华盛顿会议。美国。打 耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补偿；通过 击日本独占中国的计划。它打破了日本对 《全国工业复兴法》，确定最低工资标准，限 中国的独占，中国仍未摆脱被几个帝国主 制工时：政府大力兴建公共工程，解决了严 义国家共同支配的局面。 重的失业问题。D项能反映当年社会实际 (3)凡尔赛一华盛顿体系。 情况，故选D项。 第四单元经济大危机 6C解析：据题千“罗斯福”“新的政策”，可判 断这一“新的政策”是罗斯福新政，新政的实 和第二次世界大战 质是加强国家对经济的干预和指导。 7.C解析：“他（美国总统）在某种意义上挽救 第13课罗斯福新政 了市场经济，开创了市场经济的新模式，使 了高效训川练·速提能 市场的作用和政府的作用同时得以发挥”反 映的是美国罗斯福新政。罗斯福新政的特 1.C解析：依据题千信息“从1920年到1929 点是加强国家对经济的干预，是美国资本主 年，美国工人每小时的工资只上升了两成， 义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大 而工厂中工人的生产率却猛增了65%”，可 规模干预经济的先河，使美国渡过了经济危 知从1920年到1929年期间美国工人的收 机。由此可知这一总统是罗斯福。 入与生产率之间存在矛盾，即生产的相对剩 8D解析：罗斯福新政只是对资本主义生产 余，最终导致1929年资本主义历史上最严 关系进行局部调整，并没有建立新的政治体 重的经济危机爆发。 制，所以A项错误；罗斯福新政并没有使美 2.B解析：从表格的内容可以看出经济危机 国掌握世界霸权，所以B项错误；新政的实 的特点是A、C、D三项，表格内容不能说明 施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，并 物价上涨比较快。故选B项。 没有消除国内社会矛盾，所以C项错误：从 3.B解析：根据时间“1930年间”，可知题千 材料可知，美国通过罗斯福新政增强了政府 材料反映的是经济大危机时期美国和法、 的宏观调控能力，所以答案选D项。 德、英三国之间的关税战，这些措施加剧了 9.(1)资本主义世界处于短暂繁荣时期。资本 经济危机。 主义经济大危机 4.B解析：材料中“1929年10月24日，美国 (2)罗斯福新政。在维护资本主义制度的前 纽约股市突然打了个‘喷嚏”指的是美国爆 提下，加强国家干预经济，来消除经济危机 发了经济危机，而美国应对经济危机的措施 的影响。 是实施了罗斯福新政，加强了国家对经济的 (3)用国家干预手段来扭转经济形势。推行 干预。故选B项。 《全国工业复兴法》，投资兴建大量公共设 5.D解析：1933年罗斯福开始实施新政 施，以增加就业，刺激消费和生产等。（符合 1934年新政正在实行。罗斯福新政内容 题意即可) =m■14 本书习题参考答案 (4)罗斯福实行“新政”采取国家干预经济的8.B解析：1929一1933年资本主义世界的经 手段，使美国经济得以摆脱危机并逐渐复 济大危机引发了政治危机，为摆脱经济和政 苏，维护了资本主义制度。（意思相近即可） 治危机，德国、日本走上法西斯道路，意大利 第14课法西斯国家的侵略扩张 强化法西斯政权，它们疯狂对外侵略扩张， 严重威胁着世界的和平与安全。 ,了高效训练·速提能 9.(1)①受到1929一1933年世界经济大危机 1A解析：意大利、德国、日本建立法西斯专 的冲击，德、意、日三国垄断资产阶级都需要 政的时间分别是1922年、1933年、1936年， 用暴力恐怖手段来巩固统治地位。②对内： 美国不是法西斯国家，因此A项正确。 都实行法西斯独裁恐怖专政；对外：都极力 2.B解析：法西斯党徒向罗马进军发生在 推行侵略扩张政策。 1922年，排除①，故选B项。 (2)1933年希特勒上台。日本。 3.C解析：经济大危机给资本主义世界以沉 (3)对世界和平与安全产生了严重的威胁， 重打击，引起了资本主义各国政局的动荡。 加速了发动侵略战争的步伐。 德国、日本为了转嫁经济危机，走上了法西 第15课第二次世界大战 斯道路，对外进行侵略扩张。 4.D解析：①②③④都是20世纪30年代德 高效训练·速提能 国纳粹政权的暴行，所以正确选项是D项。 1.A解析：A项是德国进攻波兰，B项是德国 5.B解析：德国占领奥地利、捷克斯洛伐克分 进攻苏联，C项是日本偷袭珍珠港，D项是 别是1938年、1939年3月；占领波兰、匈牙 斯大林格勒保卫战。依据题干关键信息“波 利是在第二次世界大战爆发后。故选B项。 6.C解析：意大利法西斯专政的建立发生在 兰遭到入侵”，可判断A项与题千有关。 2.B解析：依据“19