第二单元 7 大雁归来-【教材解读】八年级下册初二语文（新版）（部编版)

教材解读 语文八年级下册 7大雁归来 ·整体把握文章内容，理解文章主旨。 标 ·体会本文的写作特色和抒情性语言，体味句子表达的思想 感情。 航 ·树立保护野生动物的观念，培养热爱自然、尊重生命的情感 态度。 知识助读 细梳理 助读时料 (q0)曲线 (sang)丧失 曲 丧 1.文题解读 (q)曲目 (sang)奔丧 题目点明了文章的写作对象为“大雁”，“归来” (qiao)静悄悄 悄 表明本文主要写的是大雁的迁徙活动。文题简洁凝 (qiǎo)悄寂 练，中心突出。 2.字形辨识 2.作者简介 鹰(ying)猫头鹰 泽(zé)沼泽 利奥波德(1887一1948)，美国生 择(z)选择 态学家。利奥波德长期从事林学和 膺(ying)义愤填膺 铎(du6)振铎 野生动物管理研究。他一生共写了3 喧(uan)喧哗 嚷(rang)喧嚷 本书和大约500篇文章。《沙乡年 暄(uan)寒暄 壤(rang)土壤 鉴》是他最有名的著作，这部著作融 渲(uàn)渲染 攘(rang)熙熙攘攘 哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，被奉 为环境保护运动的经典著作。 字形巧辨 3.写作背景 本文选自《沙乡年鉴》。为了更好地体验和研究 口出大声真喧哗，日光普照互寒暄，颜料 生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购 加水好渲染，认清形旁记心间。 买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被 称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世 3.词语释义 外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问 雾霭：雾气。 题进行观察、思考和研究、探索的结晶。 缄默：闭口不说话。 基础知识 坚定不移：（立场、主张、意志等）坚强，不动摇，不 改变。 1.字音识记 狩猎：打猎。 雾霭(ai) 缄默(jian) 滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和 狩猎(shou) 香蒲(pú) 本身重力的相互作用在空中飘行。 环颈雉(zh) 半璞鹬(pǔyù) 迁徙(x) 沼泽(zho) 60 三第二单元〉 4.词语辨析 妙词连珠 目空一切一目中无人 当黎明的第一缕阳光洒向大地时，树林中 同 都含有“不放在眼里，骄傲自大”之意。 还弥漫着如纱的雾霭，林中的鸟雀再也不能保 持缄默，滑翔着飞过树梢，争相卖弄着自己的 “目空一切”侧重什么都不放在眼里，什么都 歌喉。 异 看不起，强调极端骄傲自大，程度较重。“目 中无人”侧重看不起人，程度较轻。 他原本就不是目中无人的人。留学几年归国 例 后，他更没有仗着自己的学历，目空一切。 课文研析·精解读 文本解读 文句详解· 互动点拨、 大雁归来 利奥波德 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3 月暖流的雾霭时，春天就来到了。口 回文章开头一段说明了什么？ 这段是说，大雁是春天真正的使者，大雁给 ②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞 人们带来了春天的生机、春天的希望、春天 错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如 的喜悦。 果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回 去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里 的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。[句解：写主 红雀对着暖流歌唱春天，花鼠晒太阳，大雁下赌注，赋予动物以 ☑第②段运用了什么说明方法？有什么 人的行为，活泼有趣。]回 作用？ 第一部分（①②）：写大雁对季节把握准确。 运用了作比较的说明方法。将主红雀、花 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其 鼠与大雁进行比较，突出大雁才是真正的 报春使者，它对季节的判断非常准确。 中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我 们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也 几乎是一声不响。[句解：“目空一切”，贬词褒用，写出了大雁 高高飞过时专注的神情。因为它深知咸斯康星的法规，所以要 一声不响，直达目的地。]乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与 坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它 的飞行也就成了曲线。[句解：将通常被认为笔直飞行的乌鸦 与大雁进行对比，突出大雁南飞路线笔直，有明确的目的地。] 大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收 割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在 每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 61 教材解读语文八年级一下册 ④3月的大雁则不同。[句解：”不同”指冬天时大雁因担心 被猎杀而小心翼翼地活动，到了春天就不再担心了，它们可以 悠闲，自在地活动。]尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受 到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐 去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语 着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上 空曲折