第二单元 综合性学习-【教材解读】七年级下册初一语文（新版）（部编版)

教材解读 语文七年级下册 综合性学习 天下国家 素材积累 (2)根据材料二写一段文字，表达对援鄂青年的赞 美之情，至少使用一种修辞手法。（不少于30字） 国而忘家，公而忘私。 (2分) 《汉书》 风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事， 事事关心。 [明]顾宪成 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (3)请为本次主题班会设计三个环节。(3分) [清]林则徐 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足 以自立于地球之上。 詹天佑 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的 祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、 (4)假如你是班长，需要邀请一位援鄂归来的医务 热爱、祝福我的祖国。 人员于周五下午两点来参加此次主题班会并做报 工匈牙利门裴多菲 告，你将如何说？(3分) 典题展示 1.(黑龙江龙东地区中考)口语交际及综合性学习。 (10分) 某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题 2.(四川巴中中考)综合性学习。(6分) 班会，该班班长收集了两则材料。 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量， 材料一：2020年3月10日下午，位于武汉市 民族有希望。”某校开展“家·国·梦”的主题活动， 洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱。至此， 请你参与并完成下列活动。 武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里， (1)【家】幸福的家 方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者1.2万多人， “生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。 感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示 材料二：疫情发生以来，举国上下同心战疫，青 例，为活动再设计两个内容。(2分) 年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执 ①听成长故事 甲、逆行出征，坚守一线的“90后”千警不惧风雨、 ②看新旧照片 日夜操劳，“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞 ③ 辛苦、发光发热… ④ (1)根据材料一拟写一个标题。(2分) (2)【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据 下面的材料，补写对联。(2分) 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然 放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑， 76 三 第二单元 取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的 (3)示例：①致敬医护唱赞歌②宣传医护办 “深探”（地球深层探测）事业，使我国用5年时间走 专栏③慰问医护寄礼物（每条1分） 完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领 (4)示例：××叔叔（阿姨），您好！我是××校 先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃， 初三(3)班的班长。我们班将在本周五下午两 书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国 点召开向“援鄂英雄”致敬的主题班会，诚挚邀 请您为我们分享您在援鄂期间的见闻和感受， 科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因 我们全班同学期待您的到来。(3分) 病去世，年仅58岁 2.(1)示例：忆点滴关爱、集孝亲名言、送温馨祝 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 福、写亲情作文等。（任写两个即可，2分） 下联： (2)示例：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传 (3)【梦】复兴的民族 奇(2分) 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族 (3)提示：不能直接用名人名言，语言要精练，具 有激励、警醒之意。(2分) 复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的 你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上 方法恩金 不断前行！（要求：不得借用名人名言）(2分) 如何设计活动环节 1紧扣活动主题。首先审清题目，明确活动的主 题和具体要求，在此基础上设计活动的具体环节。 满分答案 2形式要多样。为了保证活动效果，可以采取 主题演讲、诗歌朗诵、图画展览等形式，尽量避免 1.(1)示例：武汉16家方舱医院正式宣布休舱 单一。 (2分) 3句式要一致，语言要简洁。此类题一般会要求 (2)示例：你们是白衣战士，为病患驱除了病魔； 逐条来写，每一条最好采用相同的句式；语言要简洁 你们是钢铁英雄，为战疫守护了平安：你们是百 凝练，具有高度的概括性。 姓身边的雷锋，为社区防控默默坚守…(2分) 77