第17课 短文两篇——《陋室铭》-2021-2022学年七年级语文下册教材配套课件（部编版）

室 铭 陋 刘禹锡 1.朗读课文，理解并积累文言字词。（重点） 2.理解文意，学习文章托物言志的写法。（难点） 3.品读课文，感受作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操。 学习目标 2 刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人、哲学家。世称“刘宾客”“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。因支持王叔文政治革新，失败后屡遭贬谪。诗文名篇有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等，哲学著作《天论》三篇。 作者简介 题 解 陋室，意为简陋的房屋。世传刘禹锡被贬为安徽和县通判，屡遭县令刁难，最后居住在一间仅容一床、一桌、一椅的斗室，并非史实。刘禹锡先后被贬为连州、夔州、和州三地刺史。刘禹锡只是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出自己高洁的情操和安贫乐道的精神。 4 铭是一种刻在器物上用来警戒自 己或称述功德的文字。其中铭刻在器、 物上，放在书案右边用以自警的铭文 叫“座右铭”。刻在石碑上，叙述死 者生平，加以颂扬追思的铭文叫“墓 志铭”。 后来铭成为一种文体，这种文体 一般都是用韵的。 壹 贰 叁 读课文，通文意 读课文，学写法 读课文，悟情感 教学过程 6 读课文，通文意 壹 1.读课文，把握停顿； 2.参考注释，疏通文意。 7 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？ 读准停顿 资料链接 骈句是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话,跟对偶相似,只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。骈句有工整和不工整之分,不工整的骈句在结构和字数上也可能不完全合乎要求。与骈句相对的都是散句。骈句始于先秦，汉代出现赋后盛行，六朝时发展为骈体文，多用四言六言的句子排比对偶，称为“骈四俪六”。 《陋室铭》是一篇骈体文，句式整齐而变化有致，朗读时要把握骈句的节奏特点，四字句一般为二二节拍，五字句多为二一二节拍，上下句节奏一致，韵脚（名、灵、馨、青、丁、经、形、亭）要读出长音； 相邻的两组骈句之间要有较长停顿；排比句要注意节奏鲜明，重点 突出。朗读中要以声表情，以音达意，声情并茂，体会文章的艺术 感染力。 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 何陋( ) 调素琴( ) 调动( ) 德( ) 钟( ) ( )竹难书 案( ) ( )职 初生牛（ ） 鸿( ) 妇( ) 相( )以沫 读准字音 渎 磬 孺 罄 濡 犊 牍 儒 馨 xīn rú lòu diào tái dú shǔ tiáo 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 读懂文意 出名，有名 神异 这 只，只是 德行美好 水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。 山不一定要高，有仙人（居住）就有名; 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好就不感到简陋了。 名词作动词，蔓延 博学的人，鸿：大 没有功名的人 不加装饰的 佛经 调弄 苔痕长到台阶上，使台阶都绿了；草色映入了竹帘，使室内染上青色。 说说笑笑的来来往往的，是学问渊博的人，没有没功名的人。 可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：“何陋之有？” 泛指音乐，丝：弦乐器，竹：管乐器 官府文书 形体、躯体 扰乱 有何陋之 诸葛亮的草庐 扬子云的屋舍 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草屋舍。孔子说：“有什么简陋的呢” 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 一词多义 之 ⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 主谓之间，取消句子独立性。不译。 结构助词，相当于“的”。 代词，它。这里指狼。 用于标明前置宾语，不译。 ③禽兽之变诈几何哉? ②又数刀毙之。 ④何陋之有？ ①久之，目似瞑。 补足音节，不译。 14 14 词类活用 ①有仙则名。 ②苔痕上阶绿。 无③丝竹之乱耳。 ④无案牍之劳形。 劳：形容词作动词，使……劳累。 陋室铭 乱：形容词作动词，扰乱。 名：名词作动词，出