内容正文:
一、双基积累
1.解释下列加点的词语。
(1)山不在高,有仙则名
( )
(2)谈笑有鸿儒
( )
(3)无案牍之劳形
( )
(4)无丝竹之乱耳
( )[来源:Z*xx*k.Com]
(5)往来无白丁
( )
(6)可以调素琴
( )
2.翻译下面的句子。
(1)孔子云:“何陋之有?”
译文:
(2)山不在高,有仙则名。
译文:
3.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是( )
A.山/不在高,有仙/则名
B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青
C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁
D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形[来源:学科网ZXXK]
4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
C.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
D.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
二、课内阅读
(2013·株洲中考)阅读课文,完成5~7题。
5.解释下面句中加点的词。
①斯是陋室
( )
②谈笑有鸿儒
( )
6.翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:
7.有人说:“既然‘斯是陋室’,不管怎么说,陋室就是陋室,怎么可能‘何陋之有’呢?”如果你是刘禹锡,如何回答他?
答: