内容正文:
课时18.1.1 平行四边形(1)
平行四边形的性质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
· 平行四边形的概念及其性质
1.如图,在中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据平行四边形的性质可知.再结合题意即可求出的大小.
【详解】∵四边形ABCD为平行四边形,∴.
∵,∴,∴.故选B.
【点睛】本题考查平行四边形的性质.熟练掌握平行四边形的性质是解答本题的关键.
2.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且,若△BCO的周长为14,则AD的长为( )
A.12 B.9 C.8 D.6
【答案】D
【解析】由平行四边形的性质可得,,由的周长为14,可求.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,,
,
,
的周长为14,
,故选:D.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的对角线互相平分.
3.如图,在平行四边形中,平分,交边于,,,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】B
【解析】先由平行四边形的性质得,,再证,即可求解.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,,
,
平分,
,
,
,
,故选:B.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
4.如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cm,AD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm.
【答案】28
【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD=BC=5cm,CD=AB,
∴∠EAB=∠AED,
∵∠EAB=∠EAD,
∴∠DEA=∠DAE,
∴AD=DE=5cm,
∵EC=4cm,
∴AB=DC=9cm,
∴四边形ABCD的周长=2(5+9)=28(cm),故答案为:28.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
5.如图,在▱ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.求证:DE=BF.
【答案】见解析
【解析】先根据平行四边形的性质得∠ADE=∠CBF,AD=CB,再根据“AAS”证明△ADE≌△CBF,再根据全等三角形的性质即可得解.
【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=CB,,
∴∠ADE=∠CBF,
∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AED=∠CFB=90°,
在△ADE和△CBF中,,∴△ADE≌△CBF(AAS),∴DE=BF.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质和判定,证明两个三角形全等是得出线段相等的主要途径.
6.如图,已知▱ABCD,AE平分∠BAD,交DC于E,DF⊥BC于F,交AE于G,且DF=AD.
(1)若∠C=60°,AB=2,求EC的长;
(2)求证:AB=DG+FC.
【答案】(1);
(2)见解析
【解析】(1)先由,在中,求得,由平分,则,由,则,从而有,得出,再根据即可求得;
(2)延长至,使,连接,根据全等三角形的判定和性质可得,,,结合(1)中结论及利用外角的性质得出,根据等角对等边得出,由此即可证明.
(1)解:在中,,,,
∴,
∴,
在中,,
.,
∵,平分,
,,
,
;
(2)证明:如图所示:延长至,连接,使,
在和中,,
,,
由(1)可得:,
,即,
,即.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,平行线的性质等,理解题意,作出辅助线,由补短法构造全等三角形是解题关键.
【划考点】
1、平行四边形的概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形用符号“□ABCD”表示,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”。
2、平行四边形的性质:
(1)平行四边形的邻角互补,对角相等。
(2)平行四边形的对边平行且相等。
推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。
(3)平行四边形的对角线互相平分。
(4)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。
1.如图,直线EF过平行四边形ABCD对角线的交点O,分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是平行四边形ABCD面积的( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由平行四边形的性质得到OA=OC,OB=OD,AB∥DC,证出△AOE和△COF全等,△AOB和△COD全等,得到面积相等,即可得到选项.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,AB∥DC,
∴∠OAE=∠OCF,