【课课练】九年级数学人教版下册：第29章 投影与视图（课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究+单元测试，pdf版含答案）7份打包

复　习　课 　开心预习梳理,轻松搞定基础. 　重难疑点,一网打尽. １．用光线照射物体,在某一个平面上得到的影子叫做物体的　　　　． ２．由平行光线形成的投影叫做　　　　;由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做 　　　　． ３．投影线垂直于投影面产生的投影叫做　　　　,它是平行投影． ４．一个物体在三个面内同时进行正投影,在正面内得到的由前向后观察物体的视图叫做 　　　　;在水平面内得到的由上向下观察物体的视图叫做　　　　;在侧面内得到的 由左向右观察物体的视图叫做　　　　． ５．如图摆放的几何体的左视图是(　　)． 　 (第５题) ６．圆柱与球的组合体如图所示,则它的三视图是(　　)． 　 (第６题) 由平行光线形成的投影是平行投影． (第７题) ７．棱长是１cm的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面 积是(　　)． A．３６cm２ B．３３cm２ C．３０cm２ D．２７cm２ ８．如图所示,分别是两棵树及其影子的情形 (１)哪个图反映了阳光下的情形? 哪个图反映了路灯下的情形? (２)你是用什么方法判断的? (３)请画出图中表示小丽影长的线段． (第８题) ９．如图,AB 表示某一低矮建筑物,DE 表示站在地面上的小明,在路灯的照射下,BC 为建 筑物的影子,EF 为小明的影子,某树GH 的影子为HI． (１)请利用画图的方法确定路灯光源的位置; (２)画出树GH; (３)小明能看到树GH 吗? 画图并说明理由． (第９题) 　源于教材,宽于教材,举一反三显身手. １０．如图,一只小猫在一片废墟中玩耍,一只老鼠呆在　　　　处才不会被小猫发现． (第１０题) 　　　　 (第１１题) １１．用小立方块搭成一个几何体,使它的主视图和俯视图如下图所示,这样的几何体最多 需要　　　　个小立方体,最少需要　　　　个立方体搭成． 九年级数学(下) １２．下面几何体的俯视图是(　　)． 　 (第１２题) １３．某地夏季中午,当太阳移到屋顶上方偏南时,光线与地面成６０°角,房屋向南的窗户AB 高１．６米,现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳蓬AC(如图所示) (１)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时,太阳光线直接射入室内? (２)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时,太阳光线不能直接射入室内? (第１３题) １４．如图所示是一个几何体的两个视图,求该几何体的体积．(π取３．１４) (第１４题) 复　习　课 １．投影　２．平行投影　中心投影　３．正投影 ４．主视图　俯视图　左视图 ５．C　６．A　７．A ８．(１)第一个图是阳光下的情况;第二个图是灯光下的投影． (２)作出光线,如果光线互相平行则说明是阳光下的投影, 如果光线交于一点,则说明是灯光下的投影． (３)图略 ９．(１)提示:连接CA、FD 并延长交于点M,则点 M 为光源． (２)提示:连接IM,过点 H 作HG⊥IH 交IM 于点G,则 GH 为树高． (３)提示:画出小明的盲区,发现树在盲区内,故小明不能 看见树． １０．A、B、G、E　１１．１６,１０　１２．C １３．(１)当AC在０~１６３０３ 时,太阳光线直接射入室内． (２)AC大于１６３０３ 米时,太阳光线不能直接射入室内． １４．V＝V圆柱 ＋V长方体 ＝π􀅰 ２０２( ) ２ ×３２＋４０×３０×２５＝ ４００４８(cm３)． 所以此几何体的体积为４００４８cm３． $$ 　　　 第二十九章达标测试卷 时间:６０分钟　　满分:１００分 题　序 一 二 三 总分 结分人 核分人 得　分 一、选择题(每题３分,共２４分) １．下列说法正确的是(　　)． A．物体在阳光下的投影只与物体的高度有关 B．小明的个子比小亮高,我们可以肯定,不论什么情况,小明的影子一定比小亮的影子长 C．物体在阳光照射下,不同时刻,影长可能发生变化,方向也可能发生变化 D．物体在阳光照射下,影子的长度和方向都是固定不变的 ２．如图所示是空心圆柱体,在指定方向上的视图表示正确的是(　　)． (第２题) 　　　　 (第３题) ３．如图所示这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影 (圆形)的示意图．已知桌面的直径为１．２m,桌面距离地面１m,若灯泡距离地面３m,则地面 上阴影部分的面积为(　　)． A．３．２４πm２ B．０．８１πm２ C．２πm２ D．０．３６πm２ ４．如图是一个三视图,则此三视图所对应的直观图是(　　)． 　 (第４题) 　　　 ５．如图是小玲在九月初九“重阳节”送给她外婆的礼盒,图中所示礼盒的主视图是(　　)． 　 (第５题) ６．有一正方体,六个面上分别写有数字１,２,３,４,５,６,有三个人从不同的角度观察的结果如图 所示．如果记６的对面的数字为a,２的对面的数字为b,