教材解读（九上）第2单元 民主与法治（课件PPT）-【中考总动员】2022中考道德与法治讲义（衡阳专用）

第二单元　民主与法治 目 录 1 知识梳理 整合提升 2 真题自测 素养提升 知识梳理 整合提升 第三课　追求民主价值 课程标准内容：增强民主意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 相关考点：参与民主生活。 现象链接：选举人大代表；修订法律向社会征求意见；“我向总理说句话”栏目；网络问政等。 民惟邦本，本固邦宁。 　　　 设问 核心观点归纳/答题角度 二、参与民主生活 ★公民行使民主权利的形式 民主决策 (1)地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。 (3)要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 →政之所兴在顺民心，政之所废在逆 民心。 设问 核心观点归纳/答题角度 二、参与民主生活 ★公民行使民主权利的形式 民主监督 (1)地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2)方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。 　　　 包括民主主体广泛和民主权利广泛。 设问 核心观点归纳/答题角度 二、参与民主生活 ★公民行使民主权利的形式 民主监督 (3)要求：依法行使监督权，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。 (4)意义：①有利于国家机关和工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民参与意识，激发公民的参与热情。 如选举人 大代表。 设问 核心观点归纳/答题角度 二、参与民主生活 ★增强民主意识 原因 (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 (2)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。(公民增强民主意识的意义) 设问 核心观点归纳/答题角度 二、参与民主生活 ★增强民主意识 做法 (1)要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 (4)使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 法治 定义 法治，意味着依法治理。 ★意义/重要性 (1)国家层面：①实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 法治 ★意义/重要性 (2)社会层面：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (3)个人层面：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 法治 要求 (1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 全面 依法 治国 中国法治新蓝图的绘制 (1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 (2)党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。 (3)党的十九大召开后，党中央对全面依法治国又作出一系列重大决策部署。 　　　　 　　　　 　　　　 　 　　　　 公示、公布、公开。 专家学者的论证会、座谈会。 电话、信函、传真、电 子邮件、新闻媒体等。 听证 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 全面依法治国 ★地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 　　　　 必须在法律允许的范围内。 设问 核心观点归纳/答题角度 一、夯实法治基础 全面依法治国 总目标 建设中国特色社会