2022年中考专项训练之科学探究题 中考真题B

人教版九年级化学 中考专项训练之科学探究题 中考真题B（含答案） 姓名：___________班级：___________ 1．（2021·山西·中考真题）3月16日沙尘暴席卷我国西北地区，次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践小组的同学们，对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，他们紧急立项，开启了项目性学习的探究之旅。 任务一：监测沙尘暴的成因 同学们参与当地环境监测。他们在10米高台上，利用“风向风速器”，测得风速为10m/s时，有大量的沙尘被卷入空中，能见度迅速降低。引发这一自然现象的根本原因是______（写1条）。 任务二：分析沙尘暴的危害 当人暴露于沙尘天气中时，含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。除此之外，沙尘暴还会产生的危害是______（写1条）。 任务三：探究沙尘暴的成分 【信息检索】我国西北地区，含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积约有50万平方公里，为沙尘暴的形成埋下隐患。 【猜想假设】此次沙尘暴中可含有碳酸钠等碱性物质。 【进行实验】取少量盐碱地的土壤与蒸馏水接1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，取上层清液，用如图装置完成如下实验。 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①挤压胶头滴管a，滴入______ 产生白色沉淀 沙尘暴中含有Na2CO3，不含NaOH ②挤压胶头滴管b，滴入几滴酚酞溶液 酚酞溶液不变色 【反思评价】 （1）步骤①中发生反应的化学方程式为______。 （2）自然界的土壤中通常不含NaOH，理由是______。 （3）若加入的X是______（填化学式），则只能证明沙尘暴中含有Na2CO3，而不能确定是否含有NaOH。 任务四：评价雨水pH异常的原因 【数据监测】小组同学在老师的帮助下从环保部获得了当地雨水的pH数据。 测定时间 3月5日 3月17日 3月28日 3月31日 pH 5.57 5.73 5.60 5.59 【表达交流】3月17日，雨水pH出现异常的原因是______。 【检查进度】该项目性学习还没有进行的探究项目是______。 2．（2021·湖南张家界·中考真题）在庆祝“五四”青年节晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术：他用导管向包有过氧化钠（化学式为Na2O2）粉末的脱脂棉上吹气，脱脂棉燃烧了起来。化学兴趣小组的同学对该魔术产生了浓厚兴趣，在教师的指导下，对其进行了如下探究。 【分析判断】 根据燃烧条件可知：吹出的气体能与过氧化钠反应放出一定的热量，可能有氧气生成，从而使脱脂棉燃烧。 【提出问题】 吹出的气体中有哪些物质与过氧化钠（Na2O2）发生反应，且生成物是什么？ 【查阅资料】 （1）吹出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气； （2）过氧化钠与氮气、氧气不反应； （3）过氧化钠为淡黄色固体粉末。 【提出猜想】 猜想一：只有H2O与Na2O2反应； 猜想二：只有CO2与Na2O2反应； 猜想三：CO2、H2O都与Na2O2反应。 【设计与实验】 探究Ⅰ：H2O与Na2O2反应 步骤一 步骤二 步骤三 实验操作 实验现象 有气泡产生 带火星的木条复燃 产生蓝色沉淀 实验结论 H2O能与Na2O2反应，产生______和NaOH。 探究Ⅱ：CO2与Na2O2反应 步骤一 步骤二 步骤三 实验操作 玻璃管中反应后的固体 实验现象 淡黄色粉末逐渐变成白色粉末，带火星的木条复燃 固体溶解，无气泡产生 产生______ 实验结论 CO2能与Na2O2反应，产生①和Na2CO3。 【实验结论】 通过实验分析，猜想三正确。过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应。 【反思交流】 （1）过氧化钠应该______保存。 （2）探究Ⅱ：步骤三中能代替CaCl2溶液的试剂______（写一种）。 3．（2020·广西·中考真题）某小组同学在老师的带领下参观化学药品室，他们发现放在药品柜里的镁条表面呈黑色。于是他们取适量的镁条到实验室一起探究镁条变黑的条件。 【作出猜想】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。 【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。 【实验探究】小组同学先用砂纸将镁条打磨光亮，再按图所示在常温下进行了5个实验，并持续观察20天，发现实验①至④中的镁条始终无明显变化，实验⑤中的镁条从第3天开始逐渐变黑，至第20天全部变黑。 【解释与结论】 （1）实验前先将镁条打磨光亮的目的是_____。 （2）实验①中NaOH固体的作用是_____。 （3）实验③的目的是_____。 （4）能得出“镁条变黑一定与CO