内容正文:
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课时10 和谐相处
初中总复习· 政治
中考考情研究
中考考点精讲
课后强化训练
中考真题再现
体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力;体会交往与友谊对生命成长的意义,增进与教师的感情,建立同学间的真诚友谊。
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本考点通过讲述与父母交往、师生交往、友谊等内容,明确如何与父母、老师、朋友相处,侧重培养学生的社会责任素养,引导学生学会孝亲敬长、尊重老师,学会建立友谊、呵护友谊。
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1.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
2.我们要孝亲敬长,传承家庭美德和优良家风,积极参与家务劳动,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
3.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命。
4.老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人,我们要尊重老师,感恩老师,与老师建立良好的关系。
5.学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
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6.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
7.尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
8.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
9.友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇。
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10.呵护友谊,需要用心去关怀对方,要学会尊重对方,要学会正确处理冲突,要学会正确对待交友中受到的伤害。
11.与异性交往是我们成长的一个重要方面。我们要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。
12.男生女生有各自的优势,应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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亲情之爱[教材导航:七上第七课P71~86]
家 内涵 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
功能 家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。家庭具有情感交流功能,赡养、扶养和抚养功能,经济功能,生育功能,教育功能,物质生活和安全健康保障的功能等
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亲情之爱[教材导航:七上第七课P71~86]
家 确定家庭关系的情形 (1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭(小两口结婚成了家)
(2)因血缘关系组成的家庭(宝宝降生使家庭喜添新成员)
(3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭(养子女与养父母成为一家人)
(4)随父或母再婚组建新的家庭(继子女与继父母也是一家人)
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亲情之爱[教材导航:七上第七课P71~86]
家 家对我们成长的重要性 (1)家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾
(2)每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持
(3)家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠
家的文化内涵 家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
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亲情之爱[教材导航:七上第七课P71~86]
孝亲
敬长 原因 (1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务
避开雷区:未成年人有孝敬父母的法律义务。(√)
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亲情之爱[教材导航:七上第七课P71~86]
孝亲
敬长 做法 (1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心
(2)尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通
(3)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系
(4)感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情【2015江西10】
避开雷区:我们只有成年以后才需要孝敬父母。(×)
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孝亲
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