内容正文:
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课时5 与人为善
初中总复习· 政治
中考考情研究
中考考点精讲
课后强化训练
中考真题再现
每个人在人格和法律地位上是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感;学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
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中考考情研究
中考考点精讲
课后强化训练
中考真题再现
本考点通过分析平等待人和关爱他人的内涵,明确其重要意义,侧重培养学生的责任担当素养,培养与增强学生的社会责任感,引导学生在日常生活中不歧视他人,富有正义感,做到理解与宽容他人、尊重他人、帮助他人、与人为善。
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课后强化训练
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中考考情研究
中考考点精讲
课后强化训练
中考真题再现
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,我们应该尊重他人。
2.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
3.尊重他人要做到积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。
4.每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁,不轻视、歧视他人。
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中考真题再现
5.树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
6.行己有耻需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
7.止于至善,要从小事做起,向榜样学习,要养成自我省察的习惯。
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平等待人[教材导航:八上第四课P35]
平等 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(关于平等的内容详见课时21:尊重自由平等)
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平等待人[教材导航:八上第四课P35]
平等
待人 原因 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的
做法 (1)平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁
(2)社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人
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尊重他人[教材导航:八上第四课P32~36]
尊重 含义 尊重即尊敬、重视
表现 尊重他人的人格、权利;尊重他人的劳动;对人有礼貌;等等
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尊重他人[教材导航:八上第四课P32~36]
尊重他人的重要性
(原因) (1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度
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尊重他人[教材导航:八上第四课P32~36]
尊重他人的做法 (1)积极关注、重视他人。要求我们:①考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,不冷落、忽视他人;②重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助
(2)平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。要求我们:①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁;②不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人
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尊重他人[教材导航:八上第四课P32~36]
尊重他人的做法 (3)学会换位思考。要求我们:①设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;②将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人
(4)学会欣赏他人。要求我们:①善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价;②学会彼此欣赏,共同进步
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尊重他人[教材导航:八上第四课P32~36]
“尊重从我做起”的表现 (1)爱护动植物。珍爱野生动植物,不随意抛弃宠物、践踏花草树木
(2)尊重大自然。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为建设美丽中国尽己所能
(3)尊重社会。遵守社会规则,承担社会责任;爱护公共环境和设施,维护社会秩序,践行道德要求,遵纪守法
(4)尊重民族的历史与文化。了解不同民族的历史文化、礼仪习俗和风土人情,尊重、欣赏和理解不同的风土人情
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