模块二 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（课件）-2022中考【优化探究】初中总复习中考历史（江西专用）

* 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 中国 1.政治上：民主共和在曲折中前进。辛亥革命后建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取 2．经济上：民族资本主义发展迅速，出现了“短暂的春天” 3．思想文化上：辛亥革命使民主共和观念深入人心 4．社会习俗上：趋向近代化 世界 1.政治上：由于资本主义国家政治经济发展不平衡，第一次世界大战爆发 2．经济上：欧美主要资本主义国家先后完成第二次工业革命 联系：一战期间，欧美资本主义国家无暇东顾，中国民族资本主义发展迅速 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 考点 1　孙中山早年的革命活动　武昌起义　中华民国成立　辛亥革 命的历史意义 课程标准：了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 1．孙中山 袁世凯独 裁统治 (1)破坏责任内阁制：袁世凯就任临时大总统后，为建立独裁统治，破坏责任内阁制 (2)“宋案”：1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡 (3)镇压二次革命：孙中山、黄兴等号召反袁，发动“二次革命”，被袁世凯镇压 (4)袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，解散国民党和国会 (5)废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 早年的革命活动 成立 同盟会 性质 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 意义 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 辛亥革命 前后的革 命活动 (1)1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义，起义失败；1910年孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义 (2)1911年，领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 (3)1912年，中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统，成立南京临时政府，颁布《中华民国临时约法》 (4)1913年，掀起讨伐袁世凯的“二次革命” (5)1924年，孙中山把旧三民主义发展为新三民主义，促成第一次国共合作，建立黄埔军校，开展国民革命 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 评价 是伟大的民主革命先行者、伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 2.辛亥革命 袁世凯 复辟帝制 准备 (1)修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 (2)接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持 情况 (1)1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦登基 (2)孙中山发表《讨袁檄文》。1915年底，蔡锷等掀起护国战争 (3)北洋军队节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府 结果 1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制 认识 袁世凯复辟帝制的失败，是全国人民斗争的结果。说明辛亥革命使民主共和的观念深入人心，袁世凯倒行逆施为人民所唾弃 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 北洋军阀混战 主要派系 袁世凯死后，北洋军阀分裂为以冯国璋和曹锟为首的直系军阀、以段祺瑞为首的皖系军阀、以张作霖为首的奉系军阀等 目的 争夺地盘和巩固割据政权 手段 出卖国家利益，依附帝国主义，割据混战 后果 中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 辛亥革命 重要 成果 《中华民国临时约法》《中华民国 临时约法》 时间 1912年3月11日颁布 主要 内容 ①主权在民：中华民国的主权属于全体国民。②国民平等：国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。③自由权利：国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。④国家制度：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等 * 初中总复习 历史 核心考点梳理 核心素养提升 课后强化训练 辛亥革命 重要 成果 《中华民国