第一单元 青春时光 追梦过关检测卷-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级下册初一道德与法治同步训练方案(部编版 河南专用)

2022-03-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2022-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2022-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32752543.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

追梦之旅大先生·道德与法治·七年级(下册)·人教版·第 7 页 追梦之旅大先生·道德与法治·七年级(下册)·人教版·第 8 页 追梦之旅大先生·道德与法治·七年级(下册)·人教版·第 9 页 第一单元追梦过关检测卷 时间:60 分钟  分数:70 分 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一 个是最符合题意的,请将正确选项的序号填在括号里) 1. 中国激光照排之父王选说过:“一定要在年轻的时候养成自己动 手的习惯。 一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现 者,这似乎是一个规律。”王选这段话告诉我们要(    )                                          A. 保护好自己的好奇心 B. 敢于对权威下过的结论提出质疑 C. 学好科学文化知识 D. 养成自己动手、勤于实践的良好习惯 2. 公共传媒是社会的镜子,反映着光明,也暴露着黑暗。 针对网络 中纷繁复杂层出不穷的各类信息,作为成长中的青少年,我们不 应该(    ) A. 追求独特,全盘否定或者全部质疑 B. 学会质疑,在生活中不人云亦云 C. 明辨真伪,敢于表达自己的观点 D. 提高独立思考能力,培养批判精神 3. 不经意间,我们已经跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的 春天。 下列对青春期的认识中,正确的是(    ) A. 是烦恼多于快乐的时期 B. 生理发育与心理发展相协调 C. 人生第一个生长发育的高峰期 D. 介于儿童期和成年期之间的过渡期 4. 进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。 其实我挺希望有 人能理解我。 “我”在青春期矛盾心理主要表现为(    ) A. 独立与依赖的矛盾 B. 勇敢与怯懦的矛盾 C. 闭锁与开放的矛盾 D. 自制与冲动的矛盾 5. 小明一听到父母说自己是小孩子就特烦恼。 他觉得自己已经是 大人了,有自己的想法与观念。 这说明(    ) ①小明的独立意识在增强  ②小明渴望父母把自己当成大人 ③小明想摆脱父母对自己的束缚  ④小明已经是大人了 A. ①②③  B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④ 6. 全国“新时代好少年”谢长校热爱发明创造,凡事爱思考钻研。 在 生活中,为了提高同学们的上课专注力,他发明了学生智能桌椅; 为了解决车辆滥用远光灯的问题,他设计了城市远光灯监测装 置;等等。 这启示我们(    ) A. 创造的最终目的是获奖 B. 青春的我们蕴含着巨大创造力 C. 社会实践是创造的源泉 D. 激发潜能的关键是发明创造 7. 青春的创造多姿多彩。 下列属于富有创造性活动的是(    ) ①物理课上,小鼎模仿老师的方法进行实验 ②劳技课上,小福设计了新颖的智能垃圾桶 ③艺术节上,小宁用说唱形式演绎畲族山歌 ④大扫除中,小德把课桌椅排列得整整齐齐 A. ①③  B. ①④    C. ②③  D. ②④ 8. 男女同学在一起学习交流,可以取长补短,是因为男女同学(    ) ①思维方式不同,可以相互交流 ②动手能力有差异,男生比女生强 ③学习方法不同,可以相互借鉴 ④性别有不同,女生比男生更认真 A. ①② B. ①③    C. ③④ D. ②④ 9. “早开的花终将结出苦涩的果”,这告诫青少年要正确面对异性情 感。 下列关于异性情感说法正确的有(    ) ①应该学会慎重对待、理智处理 ②这是青春成长中不该有的情感现象 ③易把对异性的情感理解为爱情 ④会因对异性的欣赏与向往感到愉悦 A. ①③④  B. ①②③  C. ②③④  D. ①②④ 10. 男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度 是(    ) A. 以自己的性别优势自傲,藐视异性 B. 在异性面前要学会掩饰自己不足 C. 欣赏对方的性别优势,取长补短 D. 展现自己的性别优势,吸引异性 11. 一个男孩给一个女孩一张“小纸条”,女孩“回敬” 男孩的纸条 说:“等你考到年级第一名再说!”于是男孩发奋学习,终于考了 第一名,之后男孩却没有要女孩“履行承诺”。 男孩和女孩经历 了“没有结果”却有“美好结果”的感情,成为他们青春成长的美 好见证。 这种见证是(    ) A. 自我意识的不断增强 B. 经历了与异性交往的考验 C. 对异性的欣赏和向往 D. 经历了交往的敏感和质疑 12. 某中学组织同学外出野餐。 第一天,老师让男女同学分席而食, 结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。 第 二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番景象:男生个 个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温 文尔雅,大有淑女风范。 这正是心理学所谓的异性效应。 对此 理解正确的是(    )

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