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第一单元追梦过关检测卷
时间:60 分钟 分数:70 分
题
号 一 二 总
分
得
分
一、选择题(每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一
个是最符合题意的,请将正确选项的序号填在括号里)
1. 中国激光照排之父王选说过:“一定要在年轻的时候养成自己动
手的习惯。 一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现
者,这似乎是一个规律。”王选这段话告诉我们要( )
A. 保护好自己的好奇心
B. 敢于对权威下过的结论提出质疑
C. 学好科学文化知识
D. 养成自己动手、勤于实践的良好习惯
2. 公共传媒是社会的镜子,反映着光明,也暴露着黑暗。 针对网络
中纷繁复杂层出不穷的各类信息,作为成长中的青少年,我们不
应该( )
A. 追求独特,全盘否定或者全部质疑
B. 学会质疑,在生活中不人云亦云
C. 明辨真伪,敢于表达自己的观点
D. 提高独立思考能力,培养批判精神
3. 不经意间,我们已经跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的
春天。 下列对青春期的认识中,正确的是( )
A. 是烦恼多于快乐的时期
B. 生理发育与心理发展相协调
C. 人生第一个生长发育的高峰期
D. 介于儿童期和成年期之间的过渡期
4. 进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。 其实我挺希望有
人能理解我。 “我”在青春期矛盾心理主要表现为( )
A. 独立与依赖的矛盾 B. 勇敢与怯懦的矛盾
C. 闭锁与开放的矛盾 D. 自制与冲动的矛盾
5. 小明一听到父母说自己是小孩子就特烦恼。 他觉得自己已经是
大人了,有自己的想法与观念。 这说明( )
①小明的独立意识在增强 ②小明渴望父母把自己当成大人
③小明想摆脱父母对自己的束缚 ④小明已经是大人了
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6. 全国“新时代好少年”谢长校热爱发明创造,凡事爱思考钻研。 在
生活中,为了提高同学们的上课专注力,他发明了学生智能桌椅;
为了解决车辆滥用远光灯的问题,他设计了城市远光灯监测装
置;等等。 这启示我们( )
A. 创造的最终目的是获奖
B. 青春的我们蕴含着巨大创造力
C. 社会实践是创造的源泉
D. 激发潜能的关键是发明创造
7. 青春的创造多姿多彩。 下列属于富有创造性活动的是( )
①物理课上,小鼎模仿老师的方法进行实验
②劳技课上,小福设计了新颖的智能垃圾桶
③艺术节上,小宁用说唱形式演绎畲族山歌
④大扫除中,小德把课桌椅排列得整整齐齐
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 男女同学在一起学习交流,可以取长补短,是因为男女同学( )
①思维方式不同,可以相互交流
②动手能力有差异,男生比女生强
③学习方法不同,可以相互借鉴
④性别有不同,女生比男生更认真
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
9. “早开的花终将结出苦涩的果”,这告诫青少年要正确面对异性情
感。 下列关于异性情感说法正确的有( )
①应该学会慎重对待、理智处理
②这是青春成长中不该有的情感现象
③易把对异性的情感理解为爱情
④会因对异性的欣赏与向往感到愉悦
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
10. 男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度
是( )
A. 以自己的性别优势自傲,藐视异性
B. 在异性面前要学会掩饰自己不足
C. 欣赏对方的性别优势,取长补短
D. 展现自己的性别优势,吸引异性
11. 一个男孩给一个女孩一张“小纸条”,女孩“回敬” 男孩的纸条
说:“等你考到年级第一名再说!”于是男孩发奋学习,终于考了
第一名,之后男孩却没有要女孩“履行承诺”。 男孩和女孩经历
了“没有结果”却有“美好结果”的感情,成为他们青春成长的美
好见证。 这种见证是( )
A. 自我意识的不断增强 B. 经历了与异性交往的考验
C. 对异性的欣赏和向往 D. 经历了交往的敏感和质疑
12. 某中学组织同学外出野餐。 第一天,老师让男女同学分席而食,
结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。 第
二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番景象:男生个
个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温
文尔雅,大有淑女风范。 这正是心理学所谓的异性效应。 对此
理解正确的是( )