课时3.2液体的压强-2021-2022学年八年级物理下册链接教材精准变式练（人教版）

第九章 压强 课时2 液体的压强 课本典型题+变式练 考点一：液体压强的影响因素 题源1：P38·T1. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（图9.2-8 )。为什么每次橡皮膜都向内凹?哪一次凹进得更多?为什么? 解答:液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹;在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大,所以尽管两次药瓶在水里的位置相同,但橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜凹的更明显。 变式：( 2021·无锡）如图所示,将压强计的金属盒放在水中某—深度处, U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（ ） A．仅将金属盒向上移动 B．仅将金属盒水平移动 C．仅改变金属盒面的朝向 D．仅在水中加入食盐,食盐溶解后 解析:A、将金属盒向上移动,则浸入液体的深度变小,由液体压强的特点可知,此时压强减小,压强计U形管两边液面的高度差变小,故A错误。 B、仅将金属盒水平移动,液体的深度不变,压强不变,故B错误; C、仅改变金属盒面的朝向，液体的深度不变,压强不变,故C错误; D、仅在水中加入食盐,食盐溶解后,深度相同,食盐的密度大于水的密度,压强变大,故D正确。 答案:D 考点二：液体压强计算公式的应用 题源2：P38·T 2．图9.2-9的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大? 解答:乙容器底受到的压强大。由图知，液体的深度h甲<h乙，因为都是同—种液体，密度相同，所以由可知,p甲<p乙，即乙容器底受到的压强大。 变式：(2021春·南召县期中）如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ） A．将探头向上移动一段距离 B．将探头放在酒精中的同样深度处 C．探头深度不变,把U形管中的水换成酒精 D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 解析:A、液体内部压强随深度的增加而增大，由可知,将探头向上移动一段距离，深度变小,橡皮膜受到的压强变小, U形管两边液面的高度差变小,故A错误; B、将探头放在酒精中的同样深度处,液体的密度变小,橡皮膜受到的压强变小, U形管两边液面的高度差变小,故B错误; C、深度不变,把U形管中的水换成酒精,即液体的密度减小,所以在探头所处压强不变的情况下,U形管中的液体高度差增大,故C正确; D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度,不会影响压强的大小,故D错误。 答案:C 题源3：P38·T 3．如图9.2-10，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。 （1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。 （2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。 解答:（1）若要探究“液体压强跟深度的关系",要控制液体密度相同,深度不同,则应在容器两侧倒入深度不同的同种液体,观察橡皮膜产生的现象; （2）若要探究"液体压强跟液体密度的关系”,要控制液体深度相同,密度不同,则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体,观察橡皮膜产生的现象。 变式：（ 2021·益阳）如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同,丙与丁相同。 （1）为使实验现象更明显,压强计U形管中的液体最好用______（选填“水”或“水银”); （2）要探究液体压强与深度的关系,应选_______两图; （3）四个烧杯中,盐水密度最大的是_______图。 解析:（1）根据液体压强公式可得, ，分析可知,液体的密度越小, U形管内液面高度差越大,故压强计U形管中的液体最好用水。 （2）要探究液体压强与深度的关系，则要控制液体密度、探头方向相同,甲图中盐水的密度与丁图相同,所以应该选甲丁两图。 （3）在同一深度下,U形管内液面高度差越大,压强越大,则液体密度越大,故盐水密度最大的是乙图。 答案:水 甲丁 乙 题源4：P38·T 4．工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站的水库大坝高185 m，当水库水位为175 m时，坝底受到的水的压强是多大? 解答:（1）由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深，压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,把拦河坝设计成下宽上窄的形状。 （2）坝底受到的水的压强: 变式：(2021·阜新）海上护航舰艇