内容正文:
《勤快人和懒惰人》
教学内容:
1、有表情的演唱《勤快人和懒惰人》
教学目标:
1、学生学会用欢快、活泼有弹性的声音歌唱,使学生初步感知多声部音乐的艺术魅力。
教学重点:
能体会歌曲情绪和速度的变化。
教学过程:
导入:
故事导入,教师出示图片,让学生看看他们在做什么,两张图片形成对比。
师生共同回顾图片内容。
引出勤快和懒惰两个词。
歌曲新授:
多媒体出示勤快人图片。
这三个小朋友在做什么呀?(勤快人)
师:下面请大家听老师唱唱勤快人的歌曲。
师范唱第一段。
出示第一段歌谱。
用跟唱法学唱歌曲。
男女生接龙唱。
完整演唱歌曲。
要求:情绪饱满,声音活泼有弹性。(懒惰人)
那么让我们也来唱唱懒惰人吧。
跟唱法学唱歌曲。
完整演唱第二段。
学生用正确的速度齐唱第二段。
完整演唱歌曲,注意用不同的速度区分。
总结:
我们要向勤快人学习,千万不要像懒惰人一样,要做一个勤快的好孩子!
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苏少版小学音乐1年级下册
勤快人和懒惰人
第四单元
第一段歌词
有的 炒菜 有的 煮饭
有的 在蒸 馒 头
他不 炒菜 他不 煮饭
他也 不蒸 馒 头
勤 快 人
懒 惰 人
勤快人和懒惰人
勤快人:
懒惰人:
快 速
慢 速
总结:我们要向勤快人学习,千万不要像懒惰人一样,要做一个勤快的好孩子!
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