一年级下册音乐资料包（教案+课件+素材）第四单元 快乐的小木匠 苏少版

苏少版小学音乐1年级下册 第四单元 快乐的小木斤 0 观看视频 CARLTON 里 ● 刨子 锯子 快乐的小木匠 1=F是 于之词 稍快 蔡璐曲 53 16 5325325316521521 1嚓嚓嚓嚓 刨花飞，刨花飞，沙沙沙沙 大锯响， 大锯响。 2.干起活来 跳又唱，跳又唱，手艺别提 有多棒，有多棒。 3.木板堆成 一排排，一排排，木条排成一行行，一行行。 0 55 559 583533×x|133521-| 我是快乐的小木匠，小木匠，嗨！嗨！快乐的小木 匠。 我是快乐的 小木匠，小木匠，嗨！嗨！快乐的小木 匠。 我是快乐的 小木匠，小木匠，嗨！嗨！人人 都夸 奖。 0 小朋友们，你们和同伴合作，一人唱 歌，一人模仿小木匠干活的声音。 0 开始表演 长 ◆ 比一比哪一组最好 《快乐的小木匠》 教学内容 学习《快乐的小木匠》。 教学目标 能用活泼、有弹性的声音有感情地演唱《快乐的小木匠》。 教学重、难点 1.用活泼欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 2.感受劳动歌曲的特点。 教具准备 多媒体教室、钢琴。 教学过程 一、导入 1.让学生观看视频。 2.提问：小动物在干嘛？（学生回答） 3.师：它快乐吗？（学生回答） 4.下面我们学一学《快乐的小木匠》 二、学习歌曲《快乐的小木匠》 1.提问：（出示图片）这是什么？ 学生回答：刨子和锯子。 2.师：大家说得都很好，这就是小熊干活时用的工具，那让我们也来模仿一下小熊干活时的声音吧！让我们赶快也来学学小熊猫的歌声吧！ 3.听一听《快乐的小木匠》。（师生边听边做动作） 4.分组练习，注意节奏，加上动作。 歌曲可以看做由1/2/4/5/7/8/11/12共八个小节组成，与其他四小节可以设计成领唱与齐唱，男女对唱等形式。 5.比一比哪一组最好。 三、总结 劳动是快乐的，唱着歌儿劳动会更快乐。 作业： 跟着完整的音乐表演，模仿小木匠干活的声音。 学科网（北京）股份有限公司 $