精品解析:辽宁省锦州市太和区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题

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2022-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) 太和区
文件格式 ZIP
文件大小 293 KB
发布时间 2022-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2022-03-08
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来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年度上学期期中考试七年级历史试卷 (试卷满分100分,考试时间50分钟) 一、单项选择题(每小题2分,共40分。) 1. 华夏族形成的基础是 A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟 C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝炎帝的部落联盟 2. 我国的青铜文明时期是指 A. 原始社会末期 B. 商朝 C. 夏、商、周时期 D. 西周 3. 通过分封制来维护奴隶主统治的王朝是 A. 夏朝 B. 商 C. 西周 D. 秦朝 4. 王华建议大家动手模仿北京人制作一些工具,体验北京人的生活。于是各位同学纷纷动手,造了各种用途的 A. 彩陶 B. 玉器 C. 打制石器 D. 磨制石器 5. 《礼记》中所说的“天下为公,选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期? A. 尧舜禹时期 B. 黄帝、炎帝时期 C. 山顶洞人时期 D. 半坡氏族时期 6. (2016德州)许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  ) A. 奴隶制开始瓦解 B 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 7. 在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是( ) A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合法经商致富 D. 生产大量粮食和布帛 8. “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关 A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦 9. 暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中,与其他三人明显不同的一位是 A. 商汤 B. 商纣 C. 周文王 D. 周武王 10. “它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏易通的泱泱帝国”。材料中“中国第一帝都”指 A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京 11. 铁农具和牛耕得到日益推广是在 A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 西汉时期 D. 隋唐时期 12. 春秋战国时期有许多改变和变法,其中效果最为显著的是 A. 商鞅在秦国的变法 B. 李悝在魏国的变法 C. 吴起在楚国的变法 D. 管仲在齐国的变法 13. 袁隆平是我国著名的科学家,他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源,在下列远古人类中,曾种植水稻的是(  ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 14. 从夏、商、周几个朝代,我们可以看到.尽管其灭亡的具体原因不一,但都有相同之处,这就是( ) A. 外族入侵 B. 下属藩国起兵造反 C. 诸侯不再听命 D. 统治者昏庸腐败,丧失民心 15. 他被称为是站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是( ) A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 16. “公天下”变为“家天下”反映了我国古代一项政治制度的出现。这一制度是( ) A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 17. 巨鹿之战是中国历史上著名的以少胜多的战役,它的交战双方是 A. 刘邦军队与秦军 B. 项羽军队与秦军 C. 陈胜、吴广军队与秦军 D. 刘邦与项羽 18. 下列诸侯国中,既是“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是 A. 吴国 B. 晋国 C. 齐国 D. 越国 19. 下列有关我国先秦历史朝代的排列顺序,正确的是 A. 夏→商→西周→东周 B. 夏→商→东周→西周 C 夏→西周→东周→商 D. 商→夏→东周→西周 20. 春秋战国时期所具有的共同特征是 A. 诸侯国之间战争频繁 B. 所有的诸侯国实力均衡 C. 周天子地位不断上升 D. 诸侯定期朝拜周天子 二、非选择题(共60分) 21. 请根据提示写出相关内容 (1)迄今世界上出土的最重的青铜器是______ (2)成都平原称为沃野,被称为“天府之国”得益于______ (3)中国历史上的第一个王朝______ (4)诸子百家中,主张“民贵君轻”的代表人物是______ (5)我国有文字可考的历史始于______ 22. 改革是社会发展的强大动力。阅读材料回答问题 材料一:平王之时,周室衰微,诸侯强病弱。齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯),“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下” (1)依据材料,结合所学分析,春秋时期整个国家处于什么样的状态?谁任用管仲为相进行改革,成为春秋时期第一个霸主? 材料二:“商鞅之法,是好法,是富国利民之法” ——毛泽东 (2)材料二是指历史上的哪一事件?开始于哪一年?谁任用商鞅主持变法? (3)结合所学知识分析商鞅变法作用是什么? (4)请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。管仲和商鞅的哪些品质值得我们学习? 2

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