专项二十 电学实验-2020-2021高考物理真题专项分类

专项二十 电学实验 一、选择题（共1小题） 1．（2021•浙江）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。为了减小涡流在铁芯中产生的热量，铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成。硅钢片应平行于　　 A．平面 B．平面 C．平面 D．平面 二、实验题（共19小题） 2．（2022•浙江）小明同学根据图1的电路连接器材来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”。实验时多次改变合金丝甲接入电路的长度、调节滑动变阻器的阻值，使电流表的读数达到某一相同值时记录电压表的示数，从而得到多个的值，作出图像，如图2中图线所示。 （1）在实验中使用的是 　　（选填“”或“” 的滑动变阻器。 （2）在某次测量时，电压表的指针位置如图3所示，量程为，则读数　　。 （3）已知合金丝甲的横截面积为，则合金丝甲的电阻率为 　　（结果保留2位有效数字）。 （4）图2中图线是另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后采用同样的方法获得的图像，由图可知合金丝甲的横截面积 　　（选填“大于”、“等于”或“小于” 合金丝乙的横截面积。 3．（2021•福建）某实验小组使用多用电表和螺旋测微器测量一长度为电阻丝的电阻率，该电阻丝的电阻值约为，材料未知。实验过程如下： （1）用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图（a）所示。该电阻丝的直径为 　　。 （2）对多用电表进行机械调零。 （3）将多用电表的选择开关旋至 　　倍率的电阻挡（填“”“ ”“ ”或 “” 。 （4）将黑、红表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在电阻挡零刻度线。 （5）将黑、红表笔并接在待测电阻丝两端，多用电表的示数如图（b）所示。该电阻丝的电阻值为 　　。 （6）测量完成之后，将表笔从插孔拔出，并将选择开关旋到“”位置。 （7）实验测得的该电阻丝电阻率为 　　（结果保留3位有效数字）。 4．（2021•海南）在伏安法测电阻的实验中，提供以下实验器材：电源（电动势约，内阻约，待测电阻（阻值小于，电压表（量程，内阻约，电流表（量程，内阻约，滑动变阻器（最大阻值，单刀开关，单刀双掷开关，导线若干。某同学利用上述实验器材设计如图所测量电路。 回答下列问题： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 　　（填“”或“” 端； （2）实验时，为使待测电阻的测量值更接近真实值，应将拨向 　　（填“”或“” ；在上述操作正确的情况下，引起实验误差的主要原因是 　　（填正确选项前的标号）； ．电流表分压 ．电压表分流 ．电源内阻分压 （3）实验时，若已知电流表的内阻为，在此情况下，为使待测电阻的测量值更接近真实值，应将拨向 　　（填“”或“” ；读得电压表的示数为，电流表的示数为，则　　（结果保留两位有效数字）。 5．（2021•湖北）小明同学打算估测5个相同规格电阻的阻值。现有一个量程为的电流表、一个电池组（电动势不大于、内阻未知）、一个阻值为的定值电阻、一个阻值为的定值电阻（用作保护电阻）、开关和导线若干。他设计了如图（a）所示的电路，实验步骤如下： 第一步：把5个待测电阻分别单独接入、之间，发现电流表的示数基本一致，据此他认为5个电阻的阻值相等，均设为。 第二步：取下待测电阻，在、之间接入定值电阻，记下电流表的示数。 第三步：取下定值电阻，将个，2，3，4，待测电阻串联后接入、之间，记下串联待测电阻的个数与电流表对应示数。 请完成如下计算和判断： （1）根据上述第二步，与、、、的关系式是　　。 （2）定义，则与、、、的关系式是　　。 （3）已知，实验测得，得到数据如下表： 1 2 3 4 5 0.334 0.286 0.250 0.224 0.200 2.500 1.998 1.495 1.030 0.495 根据上述数据作出图像，如图（b）所示，可得　　（保留2位有效数字），同时可得　　（保留2位有效数字）。 （4）本实验中电流表的内阻对表中的测量值 　　影响（选填“有”或“无” 。 6．（2021•辽宁）某同学将一量程为的微安表改装成量程为的电压表。先将电阻箱与该微安表串联进行改装，然后选用合适的电源、滑动变阻器、定值电阻、开关和标准电压表对改装后的电表进行检测，设计电路如图所示。 （1）微安表铭牌标示内阻为，据此计算的阻值应为 　　。按照电路图连接电路，并将调为该阻值。 （2）开关闭合前，的滑片应移动到 　　端。 （3）开关闭合后，调节的滑片位置，微安表有示数，但变化不显著，故障原因可能是 　　。（填选项前的字母） ．1、2间断路 ．3、4间断路 ．3、5间短路 （4）排除故障后，调节的滑片位置，当标准电压表的示数为时，微安表的示数为，此时需要 　　（填“增大”或“减小” 的阻值，以使改装电表的量程达到预期值。 7．（2021•天津