专题六 句子的衔接与排序-2022中考语文高频题专题模拟

专题六 句子的衔接与排序 1．下面是《孔融让梨》剧本片段，根据情境，人物对话表达不得体的一项是（　　） 孔融让梨（节选） 孔父：恭迎南文兄光临寒舍！小弟昨日刚作了文章，正好向南文兄赐教啊！ 南文：孔兄客气了！愚弟听闻令郎孔融天资聪颖，今日携梨来访，一交小友。 孔父：犬子不才，南兄垂爱了。 A．寒舍 B．赐教 C．令郎 D．垂爱 2．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　） 古人云，开卷有益。是啊，读书使人更加美好。书不是航标，①。书不是胭脂，②。书不是棍棒，却会使人意志坚强。书不是羽毛，③。书不是万能的，却会使人千变万化。 A．①却会使人明确方向 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人心颜常驻 B．①却会使人自由飞翔 ②却会使人明确方向 ③却会使人心颜常驻 C．①却会使人心颜常驻 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人明确方向 D．①却会使人明确方向 ②却会使人心颜常驻 ③却会使人自由飞翔 3．“为优等生设计一些拓展深化题，为中等生设计巩固练习题，为基础薄弱的学生设计基础题。”一句放入下面文段最恰当的一处是（　　） ①尊重学生差异，分层设计作业。②由于学生们的知识基础、智力水平等存在差异，导致其学习风格与学习策略也不同。③这就需要教师在布置作业时，尽可能从作业内容、形式及要求等方面满足学生的个性需要。④真正使优等生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。 A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处 4．下列表述有误的一项是（　　） A．小语在读后感上留言：王老师好！现提交本人大作一篇。望您拜读后，多多赐教！ B．我国古诗体裁非常丰富，如《观沧海》是四言古诗，《次北固山下》是五言律诗。 C．神话是先民解释世界的尝试，对后人影响深远，如“女娲造人”“嫦娥奔月”等神话。 D．家书是情感的纽带，也是家教的载体。如《诫子书》写的就是诸葛亮对儿子的教诲。 5．下列句子语言表达得体的一项是（　　） A．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B．小学毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 C．75岁高龄的前校长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了!” D．这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。 6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。 ， 。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船型的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。 A．云不仅色彩变幻多，它的形态也是多样的 B．云不仅色彩变幻快，它的形态也是多变的 C．云不仅形态变幻多，它的色彩也是多样的 D．云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的 7．下列各项语言得体的一项是（　　） A．学长的报告很精彩，班会主持人满怀敬佩地说：“听君一席话，胜读十年书！” B．丽丽看到姥姥心疼地说：“姥姥，你怎么瘦这么多，不是得了什么癌症吧？” C．张鲁对刘刚说：“我忘带饭卡了，你马上把饭卡拿来给我用一下！” D．一位腿脚不便的老人正在上公交车，小伙子在后边说：“老人家，你怎么这么慢，大家急着上班呢。” 8．以下选项中哪副对联最适合春节，请你帮同学们选出来（　　） A．华夏子孙代代传，神州无处不春风。 B．登高畅饮菊花酒，遥望遍插茱萸枝。 C．笙歌处处唤明月，光轮满满酿桂花。 D．汨罗江边扔角棕，一曲骚歌祭诗魂。 9．下面是四位同学西汉墓博物馆开展主题实践活动结束后写下的感受，其中修辞使用不当的一项是（　　） A．鎏金嵌玉铜龙头、星云纹铜镜等多件铜器静静守候在大葆台西汉墓博物馆，它们向我们讲述着汉代波澜壮阔的历史。 B．这次实践活动让我们受益匪浅，它锻炼了我们的动手能力，培养了我们的合作意识，增强了我们的文化自信。 C．汉代有许多名家名作流传后世，司马迁的《史记》和曹操的《观沧海》都是汉代文化中振奋人心的长篇乐章。 D．大葆台西汉墓在现实中并没有获得太多的关注，大力宣传优秀文化遗产的宝贵价值难道不是我们每个公民应尽的责任吗？ 10．为进一步提升水泊梁山风景区的知名度，推动梁山旅游发展，风景区正面向社会征集景区“旅游形象广告语”，下列不适合的一项是（　　） A．水泊揽胜景，梁山论英雄 B．水浒里的聚义寨，山水中的桃花源 C．发展旅游产业，振兴梁山经济 D．水浒名著誉千年，梁山风景秀天下 11．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是 （　　） 春，是那样