4.2依法履行义务（优质课件）-2021-2022学年八年级道德与法治下册智慧课堂精品课件及课时练（部编版）

4.2 依法履行义务 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 1 知识目标 教学重难点 【知识与能力】 懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一; 理解法定义务须履行； 【过程与方法】 知道违反义务应承担责任； 【情感、态度和价值观】 增强义务意识，自觉履行自己的义务。 。 【教学重点】 权利和义务的关系。 【教学难点】 法定义务须履行 01 教学目标 1.公民的权利与义务关系是怎样的？ 2.公民行使权利和履行义务有什么意义？ 3.如何正确处理权利与义务的关系？ 4.公民为什么必须履行法定义务？ 5.公民应如何依法履行法定义务？ 6.违反法定义务的行为有哪些？ 7.违反法定义务要承担怎样的法律责任？ 02 自主学习 依法履行义务 权利义务相统一 违反义务须担责 违反法定义务的行为及其后果 违法行为法律责任 权利和义务的关系 坚持权利与义务相统一 法定义务需 履行 法定义务必须履行的原因 履行法定义务的要求 思维导图 导入新课 思考：为什么要依法履行义务？ 一、权利义务相统一 二、法定义务需履行 三、违反义务须担责 思考：谈谈公民权利和义务的关系是怎样的？ 一、权利义务相统一 义务的履行 1、权利与义务关系相互依存、相互促进 权利的实现 公民自觉履行义务 促进 国家发展和社会进步 实现权利的更好的条件 提供 创造 公民权利的充分实现 激发 公民的主人翁意识 调动 对国家和社会的责任 履行义务的积极性和主动性 承担 自觉 相统一 一、权利义务相统一 《宪法》第四十九条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 3.公民的某些权利同时也是义务。 【说一说】这告诉我们什么道理？ 【说一说】这告诉我们什么道理？ 我归纳 我总结 ①权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民在享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 公民权利与义务的关系 ③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。 【典例】被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平，热爱祖国，造福人类。他一生致力于杂交水稻技术研究、应用和推广，先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民权利和义务相统一，主要体现在 ①公民权利与义务相互依存、相互促进 ②公民的某些权利同时也是义务 ③违反法定义务，必受到刑罚处罚 ④公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ B 思考：“课后延时服务”给教师带来了哪些新的困扰？面对这些困扰，他们是否可以“撂挑子”？请你试着想办法帮他们解决。 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。 4.如何正确处理权利与义务的关系？ (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 二、法定义务须履行 思考：归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”？ 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法，与大家分享。 民法典关于拾得遗失物的规定 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 不能（或不提倡）。捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还会构成违法行为。但失主应该向捡到失物者道谢。 （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 1.公民为什么必须履行法定义务？ 二、法定义务须履行 案例一：张老汉老两口有一个