【知识点】(词汇+短语+重点句型)英语四年级下册Module5 外研版三起

2022-03-08
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Module 5模块综合测试
类型 素材
知识点 词汇,语法
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 454 KB
发布时间 2022-03-08
更新时间 2022-03-08
作者 哄哄
品牌系列 -
审核时间 2022-03-08
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来源 学科网

内容正文:

外研版四下Module5知识点 1、 词汇 was(am , is过去式)是 then当时,那时 grandparent(外)祖父(母) were(are的过去式)是 young年轻的 old老的,年老的 hair头发 so这么,那么 short短的 long长的 wasn't=was not不是 weren't=were not不是 clean干净的 dirty脏的 2、 短语 my grandparents我的(外)祖父母 that little girl那个小女孩my hair我的头发 so cute多么可爱3、 重点句型 1. I was two then.那时我两岁。 【结构】主语+was/were+基数词+其他. 【用法】表达某人过去的年龄 then那时,表示过去的时间(拓展:then还可以充当连词,表示然后,接下来) 例句:She was eight last year.她去年八岁。 2. --Who are they, Lingling?他们是谁,玲玲? --They are my grandparents.他们是我的(外)祖父母。 【结构】问句:Who are+人物? 答语:They are…… 【用法】询问人物身份或姓名Who,特殊疑问词,用来询问人 例句:--Who are they?他们是谁? --They are my classmates.他们是我同班同学。 当人是单数时,be动词用is 例句:--Who is he?他是谁? --He is Tim.他是提姆。3. They were young then.那是他们很年轻。 【结构】主语+was/were+描述外貌特征或性格特点的形容词+其他. 【用法】描述某人过去的外貌特征或性格特点 was是be动词is/am的过去式 were是be动词are的过去式 当主语是第一人称或第三人称单数时,be动词用was;其他情况下be动词用were 例句:I was fat then.那时我很胖。 4. They weren’t old then.那时他们不老。 【结构】主语+was/were not+描述外貌特征或性格特点的形容词+其他. 【用法】描述某人过去的外貌特征或性格特点 was not=wasn’t were not=weren’t 【拓展】常见的

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