2.3 伴性遗传（讲义）-【讲义+分层练】2021-2022学年高一生物下学期同步备课优质资源（人教版2019必修2）

《第2章 基因和染色体的关系》教学讲义[高中生物学 必修2] 第3节 伴性遗传 必会知识 考点梳理拓展延伸易错警示 必会知识一 染色体组型与性别决定 1．染色体类型： (1)按形态不同划分：同源染色体和非同源染色体。 (2)按功能不同划分：性染色体和常染色体。 性染色体：与性别决定有关，如人类的第23号染色体。 常染色体：与性别决定无关，雌雄个体中相同的染色体，如人类的第1～22号染色体。 2．性别决定：性别决定指细胞内遗传物质对性别的作用。受精卵的遗传物质组成是性别决定的物质基础。 (1)性别决定常见方式：生物界中很多生物都有性别差异，雌雄异体的生物，其性别主要由性染色体决定。根据生物体中性染色体差异，生物中主要存在XY和ZW型两种性别决定类型。XY型性别决定与ZW型性别决定的比较如下： XY型性别决定 ZW型性别决定 雄性个体 染色体组 XY(性染色体)＋2A(常染色体) ZZ(性染色体)＋2A(常染色体) 雄配子 X、Y两种，比例为1：1 一种，含Z 雌性个体 染色体组 XX(性染色体)＋2A(常染色体) ZW(性染色体)＋2A(常染色体) 雌配子 一种，含X Z、W两种，比例为1：1 常见生物类型 全部哺乳动物、大多数昆虫、部分鱼类和两栖类以及某些雌雄异株的植物均属于ⅩY型性别决定。 鸟类、鳞翅目昆虫、某些两栖类及爬行类动物均属于ZW型性别决定，例如家鸡、家蚕等。 (2)其他性别决定方式： 只有具有性别分化(雌雄异体)且性别取决于染色体类型的生物才有性染色体。有些生物的性别决定与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响等有密切关系。 ①染色体的单双倍数决定性别：蜜蜂的未受精的卵发育成雄终，由受精卵发育成的幼虫，若以蜂王浆为食，就发育成蜂王，若以花蜜为食就发育成工蜂。 ②环境条件决定性别：a．温度影响性别分化，如蛙的发育，性染色体组成为XX的蝌蚪，温度为20℃时发育为雌蛙，温度为 30℃时发育为雄蛙。乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。鳄类在30℃以下孵化则几乎全为雌性，高于32℃时雄性则占多数 b．日照长短对性别分化的影响，如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。 ③基因决定性别：如葫芦科的喷瓜 ④性反转现象：鱼类的性反转是比较常见的，如黄鳝的性腺，从胚胎到性成熟是卵巢，只能产生卵子。产卵后的卵巢慢慢转化为精巢，只产生精子。所以，每条黄鳝一生中都要经过雌雄两个阶段。成熟的雌剑尾鱼会出其不意地变成雄鱼，老的雌鳗鱼有时转变成雄鱼。鸡也有“牝鸡司晨”现象，且可用激素使性未分化的鸡胚转变性别。 (3)无性染色体的生物 ①所有无性别之分的生物均无性染色体，如酵母菌等 ②虽有性别之分，但雌雄同株(或雌雄同体)的生物均无性染色体，如玉米、水稻等。 ③虽有性别分化且为雌雄异体，但其性别并非取决于染色体类型，而是取决于其他因素，如蜜蜂、蚂蚁、部分龟等。 必会知识二 伴性遗传 1．位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象叫作伴性遗传。 ①性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。 ②性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。 2．伴性遗传的类型及特点 (1)伴X染色体隐性遗传：由位于X染色体上的隐性基因所控制的遗传，该基因在Y染色体上没有等位基因。 ①实例：人类红绿色盲症(色盲基因用B、b表示)、血友病。以及果蝇红、白眼色的遗传等。 ②人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型： ③人类红绿色盲遗传的婚配类型及子代特点 女性正常与男性色盲 女性携带者与男性正常 特点：子代中男性、女性均不患色盲女性均为携带者 特点：子代中男性有正常，患色盲；女性均不患色盲，但有为携带者 女性色盲与男性正常 女性携带者与男性色盲 特点：子代中男性均患色盲；女性均为携带者 特点：子代中男性有正常，患色盲；女性有患色盲，为携带者 ④遗传特点 往往具有隔代交叉遗传现象。因为父亲的红绿色盲基因不传给儿子只传给女儿，女儿不表现色盲，却能生下患色盲的儿子。由此可见，红绿色盲基因不是从男性传递给男性的，像这样的传递特点，在遗传学上称作交叉遗传。 患者中男性多于女性。这是因为女性只有致病基因纯合时才患病，而男性中一旦出现致病基因就患病。 女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。 (2)伴X染色体显性遗传病 由位于X染色体上的显性基因所控制的遗传，该基因在Y染色体上没有等位基因。 ①实例：抗维生素D佝偻病(抗维生素D佝偻病基因用D、d表示)。 ②相关的基因型和表现型 ③主要婚配方式及子代表现型 XDXD XDXd XdXd XDY 了女全部是患者